小学数学教学中如何有效应用游戏教学法

刘金泉

摘 要：为了跟上时代前进的步伐，对当代学生教育也提出了新的要求，要求学校和教育部门更加注重学生综合素质全面发展。小学学生的很多能力都是从游戏中获得的，想要帮助学生形成良好的逻辑能力，思维能力，就要给学生创设一个自由开放性的游戏情景。但是很多小学的教学仍然存在应试教育、单一化教学、敷衍教学等一系列不好的现象。为了从根本上提高学生的综合能力，培养小学生的良好的行为品质以及解决问题能力等综合素质，很多教育方面专家提出不同的意见和建议。本文就教育游戏与小学数学融合途径进行简单的探讨。

关键词：小学数学；游戏教学；策略

游戏是孩子们喜闻乐见的节目，将游戏引入教学中，借助游戏的魅力可以使学生能够在游戏的情境中进行学习，因此教育游戏应运而生。它可以给学生创造一个和谐、自由及有趣的学习环境和氛围，有助于培养学生的学习兴趣和创新思维能力。小学教师也经常运用教育游戏进行教学，以此提高学生的数学学习效果。教育游戏能够吸引小学生的注意力，促进小学生的个性发展。教师要根据学生实际情况和学习内容选择合适的教育游戏，控制好教育游戏的时间。

一、明确教学目标，合理选择游戏方式

任何一项活动的开展都需要有明确的目标，游戏化教学同样如此。在小学数学教学中，教师应用游戏化教学方法时应先明确教学目标，亦即游戏活动开展所要实现的知识目标，如此才能保证教学效果达到预期，充分发挥游戏化教学的作用。……