利用信息技术创建初中语文高效课堂的实践研究

摘 要： 信息技术早在十几年前就已进入到国内的教育领域中，但在当时并没有得到足够的重视，信息技术也没有有效地应用于各学科的教学中。近年来，随着现代信息技术的高速发展，已经全面进入到各行各业中，可以说信息技术已经成为了人们生活的一部分，在教育产业中也逐渐被人们所重视。本文则是通过分析以往初中语文课堂教学存在的问题，来探析信息技术在其中的高效应用方式。

关键词： 信息技术；初中语文；高效课堂

一、 引言

高效课堂是指以有效课堂为基础，更加有效率地完成教学目标和教学任务，并取得更好教学效果的课堂教学。现代信息技术拥有资源庞大、便捷、快速以及形象和具体的视觉、听觉效果，这是传统初中语文课堂教学所不具备也是所缺少的特点，因此信息技术的合理运用，则可实现初中语文的高校课堂。

二、 初中语文课堂教学存在的问题分析

（一） 教学方式过于单一化

在传统的初中语文教学中，教师和学生可以说是分开的，教师讲，学生听的教学方式是较低效的，只是完成了教学任务，从而忽略了学生的学习效果。现代的初中语文教学，教师的首要任务应是令属于自己的“教”和学生的“学”结合在一起，而不是单方面的让学生反复地书写和背诵字词和课文。初中学生虽然心智上比小学学生更加成熟，专注力也较强，但其心性中的玩乐所占的部分仍然较多，特别是在网络信息技术高速发展的现代社会，单一而枯燥的教学方式很容易令初中学生的大脑产生疲惫感和厌烦感，让学生对丰富多彩的文学感到沉重而无味。……