探究式教学活动在初中数学教学中的应用

摘 要：很多教师在教学中发现，学生的学习成绩提高了，但是学习能力却下降了，学生只知道按照老师的要求去学习，而不知道如何进行自主学习，这一现象在各大学校园中表现得更为明显，这是因为学生在从小的学习过程中没有能够养成独立自主学习的能力，缺乏自主探究精神，因此在没有教师引导管理的学习中不能够合理地发挥自己的能力，因此造成创造力的缺失，这对学生的成长是十分不利的，因此教师在教学的过程中要注重学生探究能力的培养，本文围绕“探究式教学活动在初中数学教学中的应用”为主题展开探讨。

关键词：初中数学；探究式活动；应用探讨

一、 引言

在素质教育的推动下，教学课堂越来越注重学生能动性的发挥，尊重学生在学习过程中的主体地位，运用各种方式激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，让学生能够踊跃地参与课堂，做到踊跃思考，形成良好的学习习惯，探究式教学活动在初中数学教学中的有效运用能够让学生在学习数学的过程中更好地完善自己的逻辑思维，并且灵活运用所学知识解决问题，提高学生的举一反三的能力与创造意识，打破按部就班学习的惯性思维，让学习成为具有学生独立思维的过程，提高学生的学习热情。

二、 打破传统教育观念，建立新的学习模式

随着时代的进步和发展，社会对于人才有了更高的要求，孩子是祖国未来的花朵，创造力是一个国家与民族源源不断的动力，因此，在教育中，帮助学生培养创造性的探究能力是实现中华民族伟大复兴的重要途径。……