浅谈利用英文报刊深化高职英语学习者的词汇知识

摘 要：英文报刊作为基本的信息载体之一，在语言学习中对词汇能力的影响不可小觑。词汇能力不仅指词汇广度，也包括词汇知识深度。文章针对高职学生在词汇知识深度方面存在的问题，分析英语报刊词汇的特点，提出利用报刊阅读深化英语词汇知识的方法和策略，以期得到一些词汇教学的启示。

关键词：英文报刊；高职；英语学习者；词汇知识

在语言中，有三大要素，分别是语音、词汇和语法，其中词汇的地位和作用是非常突出的，其实思维概念的基本单位，如果不能够保证词汇的数量，也就无法实现人和人之间的沟通和交流。随着教育教学改革的开展，新课标对英语词汇教学提出了更高的要求，高职学生需要认知的单词数量是3400个，其中的2000个单词需要正确拼写。

一、 高职学生英语词汇学习误区

对于高职院校的学生来说，其较为普遍的问题是英语基础比较薄弱，其词汇储备量没有达到相关要求。大部分学生主观认为，自己英语成绩不好是因为词汇的储备量少，如果要对成绩进行提高就要背单词，可以说，在其认知中，词汇储备量的增多就意味着成绩的提高。当开展英语学习的时候，要应用英语对自己的想法进行充分表达，实现英语交际的目标，就必须掌握更多的词汇。不过，在实际教学中，很多学生会将更多精力花费在背单词上，但是，他们还会遇到另外的难题和疑问，那就是，即使已经学过的单词，也没有对其词性和词义进行充分掌握和区别。……