高中语文文学作品中人物心理特征探究

张涵

摘要：高中语文的课本中出现了各式各样的文学形象，在语文学习的过程中，我们可以把握一些对于文学形象赏析的一般规律与技巧。这些规律和技巧对学生们深入了解文意，提高文章品读和写作能力有重要意义。那么，学生如何在老师的引导下掌握文章人物心理特征分析的规律技巧，正确进行实践训练，提高我们文学作品鉴赏能力，是本文讨论的重点。

关键词：高中语文;文学作品;人物分析;心理特征

语文学科在高中各类学科教学中占有重要地位。高中语文教材中，很多文章是围绕人物塑造展开的，这就要求高中生要通过作者对人物形象的描写，从不同角度进行人物心理分析，这是提高我们文章理解的关键环节。作者在文章作品中，通过塑造人物形象，来体现时代背景和象征同类人物，把握分析心里特征的技巧与一般规律对进行科学的分析与把握，可以帮助我们了解作品之外的世间百态，加深我们当时时代背景的了解，也为我们今后的学习生活提供了借鉴。

一、把握环境描写来分析人物特征

高中语文教师指导我们，文学作品特别是小说中作者通过对社会环境以及自然环境的描写等，为人物提供了活动的舞台，通过观察和分析，可以帮助学生对人物心理特征进行分析把握。语文学习中，教师通过带领学生对文学作品中的环境描写进行分析与体会，并照会当时的社会背景，会自然引导学生总结出人物的性格和心理特征，加深对文学作品的理解。……