济南市高职院校大专生体育消费现状研究

郭威 王卫 姚静洁

1. 引言

随着社会经济的发展，大学生消费市场愈加多样化，体育消费作为大学生消费的一个重要的组成部分，逐渐受到社会的重视。现今，体育对大学生的影响越来越大，更多的大学生热爱体育运动，人们的生活水平逐步提高，体育运动已不再是单纯的在课余时间去操场打打球、跑跑步，很多学生愿意花时间和金钱去选择一些校外的体育锻炼形式，他们对自己兴趣爱好方面的投入毫不吝啬，从而加快了体育消费市场的发展。但是，大学生体育消费还存在很多的问题，通过笔者实际了解，在一些高职院校，因学生学业压力过大，课程开设比较单一，校园场地限制等因素，学生的体育消费水平并不高，体育消费结构也不合理，因此，本文从实际出发通过对高等职业院校大专生体育消费的调查，掌握体育消费现状，发现问题，提出建议，旨在提高高职院校大学生体育消费水平，优化体育消费市场，使他们形成正确的体育锻炼意识及合理体育消费观念。

2. 济南市高职院校大专生体育消费现状

本文选择研究对象为济南市高职院校的大专生。通过随机选取800名大学生，发放问卷800份，收回734份，回收率为91.8%。通过统计整理出济南市高职院校大专生一年内体育消费数据：

表1 济南市高职院校大专生体育消费现状

表2 济南市高职院校大专生体育消费性别

表3 济南市高职院校大专生体育消费类型

通过以上可知济南市高职院校大专生体育消费是普遍现象。体育消费的类型主要是以运动服饰和运功饮料、保健品为主。随着体育赛事市场化不断的发展，体育彩票作为新兴的体育消费越来越受年轻人的欢迎，有39.5% 的学生都购买过体育彩票。济南市高职院校大专生月体育消费水平在100元以内偏多，消费水平整体偏低。

表4 济南市高职院校大专生月平均体育消费水平

3. 济南市高职院校大专生体育消费动机

表5 济南市高职院校大专生体育消费动机

通过调查可知，济南市高职院校大专生体育消费动机。其中，为锻炼身体而进行的体育消费，女生所占比例高于男性，可知女学生健康意识要稍强于男学生，更注重自身身体状况。在热爱体育运动而进行的体育消费方面，男性要高于女性，因男性天生活泼好动，更喜欢体育运动。在为缓解学习压力进行的体育消费动机方面，男学生和女学生所占比例都不高。因社会交际进行的体育消费方面男生所占比例远高于女生，原因在于喜欢运动的男生性格都比较开朗，更喜欢去运动场结识一些志同道合的朋友。从众心理引发的体育消费女性要稍高于男性。通过上表可知大部分学生的体育消费动机还是娱乐休闲。

4. 影响济南市高职院校大专生体育消费的因素

4.1 运动服饰不断发展

调查显示济南市高职院校大专生在体育服饰方面均有支出，而且为体育消费的主要形式。通过计算得出济南市高职院校大专生一年中花费在运动服饰上的费用占年总消费的78.2%。随着世界运动服饰的发展，更多的国际运动品牌打开中国市场，通过大型的体育赛事和体育明星代言不断的宣传，名牌运动服饰的价格也从之前的消费不起，逐渐演化成平民消费水平，使普通学生都能负担的起。一些运动品牌还利用炒作和明星效应抓住学生们的虚荣心和攀比心理，引发连带的体育消费。现如今体育厂家不断的创新，将一些科技手段和潮流设计都运用在运动服饰上，更增加了对学生的吸引力，而这也抬高了服饰的价格，提高了学生的体育消费。

图1 济南市高职院校大专生一年内在运动服饰方面消费所占比例

4.2 学生家庭经济状况

学生的家庭经济状况和体育消费有直接的联系，大学生的生活费几乎全部来源于父母给予。家庭经济状况好的学生，购买力更强，体育消费水平高；家庭经济状况一般的学生，往往受传统观念影响较多，各方面比较节约，平时支出用在维持自己基本生活方面较多，而其他支出较少，体育消费水平较弱。通过调查显示济南市高职院校大专生的生活费在每月1000元左右，大多学生体育支出占生活费的百分之 10%以内，体育消费水平不高。

4.3 学生兴趣爱好

随着全民健身理念的普及，学生们对体育运动的兴趣越来越高。调查中发现，男生对篮球、足球、乒乓球类运动和健身项目比较感兴趣；女生对跑步、羽毛球、瑜伽、健身操等项目比较感兴趣。经常运动的学生就会产生必要的消费，比如说购买运动鞋、运动器械、进行健身投入、购买运动饮料等等。现如今运动杂志、报刊等琳琅满目，一些运动迷也会经常购买；一些视频网站对一些体育赛事的直播进行收费，有一部分同学也会进行消费来观看比赛。随着生活水平的提高，学生们除了维持自己生活外的支出有很大部分都投入到兴趣爱好当中，总之对体育运动的兴趣是驱使学生进行消费非常重要的因素。

4.4 学校体育方面因素

学校体育是影响济南市高职院校大专生体育消费重要的客观因素。通过笔者对济南市高职院校的实地了解发现高职院校基本都是封闭式管理，而且管理模式和高中相似，课程安排比较紧张，学生自由支配时间较少，晚上有晚自习，部分高职院校还让学生跑早操上早自习。高等职业院校培养的大专生为高等技术人才，在课程设置方面实践操作课程居多，内堂理论课相对较少，课程比较单一。在体育课的开展方面更被学校忽视，通过实地访谈发现，部分大专学校体育课不受学校重视，体育课经常为大班或和堂课，甚至一班能达到100人以上；体育设施和器材与学生数量严重不匹配，而且老化严重，甚至有的学校连学生最基本的体育锻炼都满足不了，学生锻炼场所严重缺乏。学生对体育课的重视不足，体育教师职业倦怠现象严重。除此之外，校内体育活动的开展也是比较单一，学生社团体育组织较少，学生对此兴趣不强，课余锻炼时间较少。这就导致学生对体育运动的参与度较低，体育消费减少。

4.5 当地体育赛事开展情况

一个地区的体育赛事开展情况对此地区的全民健身起着促进作用。济南市作为山东省省会，体育赛事较多，足球的中国超级联赛，篮球的中国男子篮球职业联赛都备受大学生喜爱，山东的鲁能泰山队和山东高速男篮队也有不少的大学生球迷，这就促进了大学生的体育消费，不少大学生球迷为铁杆球迷，经常去现场观看比赛，以丰富自己的课余文化生活。

5. 结论与建议

5.1 结论

济南市高职院校大专生体育消费现象比较普遍，体育消费类型主要是购买运动服饰和运动饮料及保健品，月平均消费在100元以内居多，消费水平较低。学生体育消费的动机大部分为了娱乐休闲，其次是锻炼身体。影响济南市高职院校大专生体育消费的因素为：运动服饰的发展，学生的家庭经济情况，学生的兴趣爱好，学校体育方面因素，当地体育赛事的开展状况。

5.2 建议

5.2.1 加强社会支持

社会要营造一个健康的体育环境，宣扬正确的健身观和消费观，优化体育消费市场，合理配置体育资源，使学生能够理性多样化的体育消费，让学生明白“花钱买健康”的道理，提高学生体育消费的认知，在终身体育的基础上不断的提高在健康上的投资。

社会应对大学生体育消费给予支持。运动服饰企业应降低产品价格或者推出适合学生消费水平的产品，禁止利用炒作来哄抬物价，应多宣传一些正能量，消除学生对运动产品的从众心理和攀比心理。多开展体育赛事，提高赛事水平，发展体育彩票事业。运动方面的书籍、报刊等音像制品要多样化，符合各个层次大学生的兴趣趋向。社会还要建立大学生体育消费补偿机制，对一些收费的体育赛事门票或健身场所给于学生群体折扣的优惠。

5.2.2 发挥学校作用

学生大部分时间都在学校，学校体育课程的开展对学生的体育兴趣的培养和体育消费意识的提高都有很大的作用。大专院校要优化课程结构，对体育课要给予重视，把学生的体育成绩作为一项评优的参考依据。学院要加大体育设施投入力度，体育场所要与本校学生数量匹配，最好设于学生宿舍周围，方便锻炼。及时购买体育器材，满足日常体育教学。在课程设置方面，学院可采取小班化加体育选修课形式开展体育教学，丰富学生体育课内容，培养学生兴趣。要提高体育教师待遇，多提供培训交流的机会，引进各个体育项目的体育教师，避免教学单一化。学院还要加强体育课的教学督导，严禁体育课“放羊现象”产生，提高体育课教学质量。

校园体育对学生体育消费也有很大的影响，学院要多开展体育校园活动，多组织大型校园体育比赛。鼓励体育社团组织的建立和发展，为其提供运动场所，给予多方面的支持。学院还要多宣传体育与健康知识，让学生理论与实践结合，增加学生运动参与度，为终身体育奠定基础，从而提高学生体育消费水平。

5.2.3 学生树立正确消费观念

学生要树立正确的体育消费观念，避免盲目攀比，盲从现象，要考虑体育消费的性价比，根据自身经济情况，合理分配体育消费资金，避免浪费。要培养自身的体育爱好，并经常花时间去进行体育锻炼，丰富自己的课余生活，转变消费观念，要舍得在健康方面的投资，理性的进行体育消费。

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