甘肃省定西市高中男子篮球比赛现状调查分析
——以安定区为例

王雪 张雪

篮球运动作为各中小学开展体育的重要组成部分,对丰富体育课教学的多样性,增强学生体质,提高健康水平,发展课堂兴趣,普及学校教学,推广篮球比赛等方面具有重要作用。定西市安定区地处黄土高原，篮球文化和氛围较国内发达地区城市相对落后，但是篮球活动近年来的开展积极有效，学生对篮球的兴趣也很高，每年各县市区都组织中学生篮球比赛，几乎每所学校都建有自己的篮球队，促进了定西市中学男子篮球比赛和篮球运动的发展。但是各县、市之间及城乡之间学校的篮球教学存在较大差别，找到制约中学篮球运动发展的原因，有针对性的提出对策。随高中比赛的开展现状，体现着定西市安定区学校篮球运动的发展水平。

1. 研究对象

定西市安定区2014、2015、2016年高中男子篮球比赛为研究对象。

2. 研究方法

2.1 文献资料法

以“男子篮球”、“比赛”“中学生”“定西市安定区”等词语为关键词，从知网搜索下载了10多篇文献进行研读，了解前人的相关研究成果。阅读研究《青少年业余篮球》、《现代篮球运动教程》等相关文献资料，通过书籍、中国知网、新闻网站、百度、等多方面途径收集资料，了解国内以及定西市中学生篮球运动发展现状，为本次研究奠定理论基础。

2.2 访谈法

根据本文研究需要，针对定西市安定区高中男子篮球比赛，对比赛相关管理部门、主办方、参与学校的相关人员、相关领导与专家进行访谈，了解想法，深入了解其发展中存在的问题，听取他们提出的对策和建议。通过对参加近五年定西市安定区高中男子篮球比赛的各队领队、教练、运动员进行了面对面的访谈，详细了解了训练方法和训练计划等，并了解了现阶段青少年篮球运动员所存在的问题。

2.3 数理统计法

将整理的数据通过SPSSt0．0、EXCEL数据软件进行处理与分析。

2.4 调查法

根据选题要求，对影响定西市安定区篮球比赛发展的影响比赛的各个决定性因素进行调查，如比赛规模、比赛场地、比赛次数、举办单位、裁判员等。以及参赛队伍所具备的各项条件，如运动员、教练员、学校招生体制、训练场地与设施、训练时间等。

3. 结果与分析

3.1 赛事组织

3.1.1 比赛规模和时间

定西市安定区每年举办高中篮球比赛共有两次，分别为定西市中小学生篮球比赛和安定区中小学生篮球比赛，比赛时间在每年的五月中旬和九月下旬，比赛耗时4-5天。

3.1.2 赛事组织与参与单位

主要有定西市教育局、定西市体育局、定西市体校和定西市篮球协会。参赛队伍有定西市一中、定西市东方红中学、定西市英才高级中学、定西市福台中学、定西市博源中学。

3.1.3 比赛场地

比赛场地在定西市安定区体育公园，共有篮球场四片。

3.1.4 裁判员

表1 西市安定区高中篮球比赛裁判员一览表

裁判是维持篮球参赛场上公平参赛的执法者，是维持参赛中的平衡。优秀的裁判员，起到带动比赛进步发展的作用。表3中看出，2014-2015年执裁定西市安定区高中篮球比赛的裁判员水平越来越高，在比赛参赛中营造出较好的竞技环境，对比赛的公平有序的进行作出非常大的奉献，为以后提高篮球比赛的举办能力与篮球水平水平有很大的促进作用。

3.2 参赛队伍条件

3.2.1 运动员来源

定西市安定区高中男子篮球比赛各参赛队伍的运动员都来源于通过学校自主招收特长生并参加中考的学生。体育专项成绩不低于70分，中考录取成绩不低于本学校中考录取成绩的50%。

3.2.2 教练员

表2 教练员等级一览表

教练员具有国家或省级官方颁发的等级证书是对教练员执教的认可。教练员等级越高，越能证明教练员的执教能力和经验。优秀的教练员能够带动运动员之间的凝聚力，沉着冷静的观察比赛局面，处理关键球的方式快捷有效，直接影响参赛队伍的成绩。通过表2显示: 参加培训能开阔教练员的视野，提高理论知识，掌握更好的的训练方法，从而有更有效地方法带动训练队伍高效参与比赛。通过实地调查得知，每一位教练员都参加过培训，但参加培训的次数非常少，与教练员的执教年限对比，教练员平均三年以上参加一次培训，参加培训和学习的频率非常低。

3.2.3 训练场地与设施

表3 训练场地器械情况

器械包括杠铃、软梯、沙袋等。篮球运动能更好的发挥技战术水平，还需要加强身体素质，想要练习身体素质必须借助训练器械。 2014年参赛学校调查中显示，有两所参赛学校的训练器械设施充足，占总调查的30%;有一所学校训练器械基本够用，占总调查的10%;有两所学校表示不够用，占总调查的30%;有一所学校没有配置训练器械，占总调查的10%。

2015年同比2014年，参赛学校的训练器械足够用，增幅为20%;没有配置训练器械的情况依旧相同。2016年同比2015年，参赛学校训练器械足够用情况相同;表示基本够用增加1所学校，与2014年保持一致，参赛学校没有配置训练器械为0所，由此得出三年内参赛学校训练器械的缺乏情况得到很好的改善。

3.2.4 训练时间

各参赛队伍训练时间每天为2-3个小时，时间分布在早上6：30-8:00，下午16:40-18:00，每周10-15小时左右。

4. 结论与建议

4.1 结论

4.1.1 定西市安定区高中篮球比赛的发展已具有一定的规模，但组织管理缺乏经验、赛制建设存在不足，比赛运作仍需加强。

4.1.2 运动员参加比赛次数少，密度低，缺乏高水平赛事经验。

4.1.3 运动员以进入理想大学为主要训练动机，训练状况较为合理，但无法妥善处理训练和学习的冲突。

4.1.4 教练员队学历多以大专和本科为主，参加大赛经验少，且一部分为体育老师兼职教练员。

4.1.5 定西市高中

男子篮球比赛建设遇两大难题：(1)外在环境政策桎梏，赛制不够合理；(2)内在管理水平不高，运动员整体实力较弱。

4.2 建议

4.2.1 希望当地的教育部门、学校与相关管理部门能够更多举办这种规模的中学生篮球比赛，让更多学校愿意参与其中，增多运动员参赛次数。创造机会能让球队经常与篮球发展较为先进的省、市球队进行比赛交流，学习先进的训练理念，汲取经验，提高地区篮球训练与竞技水平。

4.2.2 参赛学校也要对参赛队伍提供相应的支持，使参赛运动员有更好的参赛条件，让比赛顺利有序地进行，

4.2.3 出台招生优惠政策，优化篮球特长生的生源结构，培养有潜力且积极上进的学生。同时在文化课学习上给予特殊照顾和帮扶，促进学生文化与体育共同进步发展。

4.2.4 提升教练员专业素养，多参加教练员培训学习班，增长专业知识，开阔视野。

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