有效组织幼儿体育活动的探究与实践

李萍

幼儿户外体育活动是幼儿生活和教育的重要组成部分，在日常生活中正确地组织幼儿进行户外体育活动，既能保持快乐的情绪，提高身体协调能力，又能促使幼儿巩固和运用已获得的动作技能，全面锻炼身体。

一、因地制宜、就地取材，创造丰富的活动器具开展体育锻炼

农村阳光充足，空气新鲜，活动天地大，动植物繁多，这些都是农村幼儿园的优势，只要我们掌握一定的自然常识，发挥聪明才智，就一定能创造出许多有益的活动器具和活动形式来。

1.直接利用自然物开展体育锻炼

玩沙、石、水、泥土等自然物，可带给幼儿丰富的感性经验。幼儿通过触摸、摆弄、叠高、倾倒等活动，既可认识各种物质的属性，又可锻炼双手的小肌肉，还可充分发挥他们的想象力、创造力。如我们为孩子修建了沙坑，小朋友三五成群愉快地玩耍。“娃娃家”的成员有的在淘米（用瓦片轻轻地敲动筛子，粗沙当米，细沙当面粉，大粒沙石当肉），有的在切菜（树叶当青菜，小草当葱），还有的在烧饭（两块砖头当灶头，一个蚌壳当铁锅）；“小吃店”的老板在忙着制作点心（用泥巴做成油条、大饼、汤团、蛋糕等），各种不知名的饮料（水加颜料混合而成）应有尽有，好一个热闹的场面。

2.巧用废旧材料，制作小型体育活动器具进行锻炼

在幼儿体育活动中，器材的选择上应尽可能就地取材，一物多玩，一些日常用品，如：椅子、小桌子、长凳子、圆凳子等均可以作为活动器材，而且利用这些器材开展形式多样的活动，更能引起孩子的兴趣。……