浅析当代高中音乐教学中如何渗透德育

◆张嫣嫣

(福建省厦门市双十中学)

音乐教育给德育的进行带来了情感基础，梁启超认为：一个国家想要富强，则需要提高国民的素质，提高国民素质就需要进行精神教育，而诗歌音乐是其中最主要的部分。可见，在音乐教育的过程中，渗透进德才教育是相对容易、更有效率的。

一、高中音乐教学过程中渗透德育的重要性

随着时代的发展，信息技术愈加发达，音乐在人们心中的分量也愈加的重要。音乐是人们表达情感的一种方式，时而欢快，时而悲伤。音乐能够使人心情感到十分的愉悦，忘记了生活的压力，音乐有时是人们的情感寄托，因此，音乐也是最能体现一个人的生活态度。如今的高中学习，不论是生活还是学习，压力都是十分巨大的，有时会产生一些负面情绪，甚至有些学生做出一些违背了生活品德的事情或是对生活失去了信心。因此，有大部分高中生往往将自己的情感寄托在音乐中，希望从音乐中能够得到一些安慰，缓解一些压力，给自己一些信心。这时，如若能够在高中的音乐教学过程中渗透德育教育，潜移默化的对学生进行德育教育，这样就使得学生转变了自己的心态，提高自身德才素养，从而成就更好的人生。

二、适时适地渗透德才教育

在音乐课堂的教学过程中渗透德才教育，首先要明白，该如何适时适地的进行德育，这样才能潜移默化并有效的对学生进行德育，下列是三点建议：

(一)引经据典，渗透德育教育

一位学生，对于前人是如何成功的是非常感兴趣的。……