构建文化自信：民族院校防范境外宗教渗透的上游思维

秦 义

（常州大学，江苏·常州 213164）

近年来，国内高校尤其是西北地区民族院校中信教人数越来越多，宗教传播活动无处不在，传播方式包括互联网、校园、广播、书籍等多种方式，传教成为一种常见的校园现象。国家宪法规定每个公民都有自己的宗教信仰自由，但是这种自由是以不违背国家宪法、法律法规和政策为前提。当前民族院校的传教活动大多是由境外团体、组织或个人对高校的宗教渗透活动，而这种宗教渗透并不是以宗教传播为目的，而是借助宗教传播，传播西方价值观，强调西方国家的政治正确。因此防范和阻止宗教渗透便成为民族院校统一战线工作的一个重要任务。在这个问题上，各方面的研究大多是集中于对于宗教渗透活动的严防严控措施和策略，更多地是技术层面的探讨。而从根本上来看，对于民族院校宗教渗透的关键是要把握宗教渗透的本质，形成问题解决的上游思维，只有这样，才能使民族院校宗教渗透问题从根源上得到遏制。

一、民族院校境外宗教渗透的文化症结

民族院校宗教渗透问题相对严重，宗教渗透形势严峻，一方面是由于相对于普通学生，民族学生在民族、宗教等方面的色彩更为鲜明，更容易在相关方面打开缺口，且与西方宗教组织意图借助民族、宗教问题挑拨争端的思路一致；另一方面则是由于民族学生的文化不自信所造成，外因借助内因起作用，民族学生自身在文化思想方面的建设不力，使得宗教文化有了可乘之机。……