幼儿园教学中对幼儿安全意识的培养策略

代红

摘要：幼儿园教学中要注意培养幼儿的安全意识，让幼儿掌握一定安全知识，提升幼儿的自保能力，促使幼儿健康、快乐的成长。安全教育是幼儿园教学工作的重中之重，关系着幼儿的身心健康发展，由于幼儿年龄偏小，自我保护意识不强，需要教师在各环节渗透对幼儿的安全教育，提升幼儿的安全意识，从而有效避免发生安全问题。本文将简述幼儿园教学中对幼儿安全意识培养的现状，并提出了具体可行的策略。

关键词：幼儿园教学;安全意识;培养

幼儿有着活泼好动、爱玩爱闹的天性，对新鲜事物会表现出强烈的好奇心，希望看一看、摸一摸。幼儿正处在身心发育关键时期，身体协调性较差，也没有掌握丰富的生活经验，自我保护意识也不强，经常作出很多不安全的行为。这需要教师提高重视程度，除了要检查幼儿园各项设备设施的安全性以外，还要在日常教学中加强对幼儿安全意识的培养，确保幼儿学习与生活的安全，不出现意外事故。

一、幼儿园教学中幼儿安全意识培养的现状

当前幼儿普遍安全意识不强，体现在以下几点：第一，幼儿身心发育不成熟，在遇到危险后来不及作出正确反应，且动作灵敏性、协调性不强，动作不稳，如在奔跑的时候在遇到其他小朋友时，经常是避让不及时，走路的时候也容易跌倒，让自己受伤。第二，幼儿生活体验不丰富，对于自身行为可能造成的后果认识不到位，如与其他小朋友玩跷跷板的时候，经常是自己突然离开，导致另一端小朋友摔倒。……