河南省高校阅读推广活动现状及其提升策略

摘 要：河南省高校图书情报工作委员会要求各高校报送阅读推广活动的基本情况，以及2017年阅读推广活动总结和2018年工作计划。文章统计了河南省68所高校图书馆填写的阅读推广活动数据，并对33所高校图书馆报送的材料进行了分析，梳理了河南省高校阅读推广活动的总体情况、特色及存在的问题，提出了河南省高校阅读推广活动的提升策略。

中图分类号：G258.6文献标识码：A文章编号：1003-1588（2018）12-0002-04

关键词：阅读推广活动;河南省高校;绩效评价;书目导读

1 背景

河南省高校閱读推广活动在河南省高校图书情报工作委员会的组织和推动下，自2003年以来持续开展“阅读文化经典，建设书香校园”活动[1]。2016年，为了进一步推动全省高校图书馆各项工作的开展，结合河南省高校图书馆的实际需求，河南省高校图书情报工作委员会成立了阅读推广专业委员会等11个专业委员会[2]。河南省高校图书情报工作委员会阅读推广专业委员会（以下简称“河南省高校阅读推广委员会”）自成立以来，组织和研讨河南省高校阅读推广活动事宜，推动河南省各高校开展阅读推广活动，如组织了“河南省高校图书馆阅读推广出版物评奖”“河南省大学生阅读经典书目”推荐等活动[3]。2018年5月，为了更多地了解河南省高校阅读推广活动，发挥高校图书馆在推动社会文化教育方面的作用，河南省高校阅读推广委员会组织河南省各高校图书馆上报阅读推广活动的基本情况，以及2017年阅读推广活动总结和2018年阅读推广活动计划或方案。笔者通过汇总、分析各高校阅读推广活动的现状，总结成绩与不足，进而提出相应的对策，以期进一步提高河南省高校阅读推广活动的整体绩效。

2 河南省高校阅读推广活动信息收集的内容及方式

2018年5月10日，河南省高校阅读推广委员会向全省的高校图书馆发出通知，邀请河南省各高校图书馆填写有关阅读推广和开放服务等信息，并通过问卷星进行网络填报[4]。其内容包括：①贵校是否获得中国图书馆学会的荣誉称号，如全民阅读先进单位、全民阅读示范基地、全民阅读优秀组织奖以及其他荣誉称号等。②贵校是否有阅读推广规章制度或文件。③贵校的阅读推广活动是否向社会开放。④贵校图书馆是否向社会开放。⑤贵校2018年的阅读推广是否有活动方案或计划以及2017年的活动总结。若有请上报相关邮箱。⑥其他基本信息。截止到2018年5月15日，共有68所高校填写了相关信息，33所高校上报了活动总结或计划。

3 河南省高校阅读推广活动的总体情况

河南省高校阅读推广活动的情况如下：①目前，河南省有21所高校的读书节活动是依据校级红头文件或相关规章制度举办的，有18所高校的读书节活动是依据图书馆的相关文件或规章制度举办的，这说明更多的高校图书馆正在将阅读推广活动上升到校级层面，并联合校内相关部门共同开展活动。还有一些高校图书馆半正式、随机性开展阅读推广活动，由图书馆某一个部门的某几位馆员负责组织阅读推广活动。②只有14所高校图书馆主动向社会开放阅读推广活动。河南省高校图书馆组织的各项阅读推广活动虽然没有禁止社会公众参与，但高校图书馆并没有主动对外进行宣传或邀请社会公众参与，说明河南省高校阅读推广活动的重心和影响面主要还是在校内。③目前，河南省有18所高校图书馆面向社会开放，与地方政府合作共建，在周六、周日对周边高校的师生和社会公众开放。④截止到2018年5月，河南省高校共有5个全民阅读示范基地，分3批成立，包括郑州大学（2012年）、河南大学、中原工学院、南阳师范学院（2014年）、郑州升达经贸管理学院（2015年）等，有13所高校获得全民阅读先进单位称号，有1所高校获得全民阅读优秀组织奖称号。河南省高校的阅读推广活动已逐渐在全国图书馆界显示出高水平和本省特色。

4 河南省33所高校开展阅读推广活动的具体情况

4.1 阅读推广活动的类型和数量

笔者曾提出高校图书馆开展阅读推广活动的主要形式有17种，即读书征文比赛、图书推介、名家讲座、图书捐赠、读书有奖知识竞赛、图书漂流、精品图书展览、经典视频展播、读书箴言征集、名著名篇朗诵、品茗书香思辨赛、评选优秀读者、污损图书展览、书法作品选（展览）、书签设计、校园阅读（风景）摄影比赛（展览）、读书节启动仪式和闭幕仪式等[5]。经统计，33所高校此次报送的2017年活动总结中共有290个活动，2018年度活动计划中共有343个活动，两年共有633个活动。各高校图书馆在开展阅读推广活动时，会为活动冠以具体名称或特色名称，如“我所喜爱的一本书”“静品幽幽书香 涵养智慧人生”“豫耕农苑出彩读书人”等。因此，为了对阅读活动形式进行准确描述，各高校图书馆应对各类活动进行分类。

对于阅读推广活动的分类原则，本课题组成员姚显霞提出可以按照阅读推广活动的影响因素进行分类，如图书的阅读属性、读者的阅读属性、图书馆阅读推广的属性等。图书的阅读属性包括数量、类型等，读者的阅读属性包括行为、分类等，图书馆阅读推广的属性包括规模、导向等[6]。基于此，笔者认为高校阅读推广活动的类型可分为：爱护图书、倡导读书（包括宣传、产品制作、活动等）、视频播放、书目推荐和展览、诵读及比赛、图书捐赠、图书漂流、阅读或共读、阅读写作及比赛、知识和技能比赛、评选和颁奖（包括读者、社团、志愿者、部门、班级等）、读者组织的管理、问卷调查、演讲或辩论、讲座（包括培训和座谈会等）、作品设计和展览（包括读者和特色等）、开幕式和闭幕式及其总结、特色实物展览、知识宣传和普及、阅读推广刊物，以及其他特色类（包括新馆开馆、音乐会、与外校合作举办活动、作家讲座和签售图书、科技查新及其他与阅读推广活动不太相关的活动等），共21类（见表1）。需要说明的是，其他特色类活动不代表不重要或质量不高，如与外校合作举办活动、作家讲座和签售图书活动在高校阅读推广互动中都具有较高的创新性。

4.2 阅读推广活动情况分析

4.2.1 举办次数较多的活动类型。河南省高校在2017—2018年举办次数较多的阅读推广活动类型主要有讲座（包括培训和座谈会等）、书目推荐和展览、作品设计和展览（包括读者和特色等）、阅读写作及比赛、评选和颁奖（包括读者、社团、志愿者、部门、班级等）、诵读及比赛、知识和技能比赛、知识宣传和普及、开幕式和闭幕式及其总结等。上述活动主要围绕阅读图书开展，通过专家讲座和对话的形式充分提高读者的阅读兴趣，同时推荐各种书目，开展征文、留言、影评、改写经典、微书评等各项写作活动，以及开展诵读、检索等能够多方面展示读者阅读素养的比赛活动。

4.2.2 开展较少的活动类型。河南省高校在2017—2018年举办阅读推广活动类型次数较少的主要包括爱护图书、演讲或辩论、读者组织的管理、阅读推广刊物、问卷调查等。究其原因，对于图书馆来说，虽然爱护图书是必要的，但让读者更多地利用图书更为重要;开展演讲或辩论比赛耗时耗力、不易组织，且参与人数较少，影响面不大，因此上述活动举办的次数较少。近年来，河南省高校充分调动读者协会等学生社团组织开展阅读推广活动，越来越多的图书馆成立读者协会等学生组织参与阅读推广活动，但此次报送材料的图书馆极少在总结或计划中提及。

4.2.3 活动数量增加较多的类型。2018年比2017年数量增加较多的活动类型主要有阅读写作及比赛、书目推荐和展览、作品设计和展览（包括读者和特色等）、开幕式和闭幕式及其总结等，说明河南省高校的阅读推广活动更加重视活动的实际内容和效果及宣传和总结。此外，知识和技能比赛、图书漂流等活动的举办次数也有比较平稳的增长。而爱护图书等活动的舉办次数在下降，这说明读者的基本素质提高了，这些活动已不再是阅读推广活动关注的重点。

5 河南省高校阅读推广活动的特色

5.1 活动类型和数量有所增加

33所高校2018年阅读推广活动的数量和类型比2017年都有所增加。2018年增加的活动类型有评选和颁奖（包括读者、社团、志愿者、部门、班级等）、爱护图书、倡导读书（包括宣传、产品制作、活动等）、图书漂流、阅读或共读等。如：河南理工大学在2017年开展活动15项，共5类，而在2018年已经开展和计划开展的活动有23项，共10类。2018年举办活动数量有所增加的还有黄淮学院（12项）、中原工学院（10项）、郑州航空工业管理学院（9项）等。

5.2 更加重视活动的绩效

河南理工大学详细统计了2017年参与阅读推广活动的学生总人/次、参与度较高的活动名称、被表彰学生的数量、图书馆官方微信的关注人数和点击总次数等，参加活动的对象包括该校全体教职员工和学生。郑州升达经贸管理学院作为全民阅读示范基地，近年来稳步开展阅读推广活动，持续提升活动效果。商丘师范学院举办阅读推广活动时主动邀请商丘市委、睢阳区委、商丘市委党校、商丘公路局、商丘日报社等部门领导前来观看，争取获得更多的社会支持。

5.3 特色活动不断涌现

一些高校根据学校的地理位置、学科特色、馆藏特色等优势，开展独具特色的阅读推广活动。如：河南师范大学除举办基藏书库推介、书脸活动（通过人书嫁接的摄影方式）、钧瓷文化展、邵雍遗墨《游仙诗》十条屏展览、静坐读书比赛、“手抄新乡地方文献”、民俗民风展、院士展等特色活动外，还与北京师范大学合作开展读书月活动;洛阳师范学院利用其特色馆藏，举办“贞石风华——洛阳唐代墓志书法精品展”;平顶山学院、河南建筑职业技术学院以新馆开放为契机，举办新书推广、“新馆印象”摄影大赛等活动;河南经贸职业学院举办河南知名作家座谈会及作品签售、讲述家乡河南历代名人故事、河南历代名人作品主题书展等特色活动。此外，河南水利与环境职业学院开展全院性的班级主题活动，河南工业职业技术学院开展“书香班级”创建评选活动，商丘师范学院举办特藏家谱、方志精品展、“手抄商丘地方文献”书法大赛等活动，河南农业职业学院举办便签墙留言活动，以及中原工学院组织表情包标语活动，安阳师范学院开展“国学之旅”校园定向赛、中国文字博物馆之旅等活动，新乡学院开展“阅过无痕”破损图书展、大学生环保阅读、领读快闪、赏非遗·观展览传统文化作品展等特色活动。

5.4 更加重视馆员阅读培训与管理

为了更好地提升馆员的阅读推广专业素养，一些高校经常举办阅读推广活动方面的专家讲座，还有些高校将阅读推广活动融入图书馆的日常工作，贯穿于各部门。如：洛阳师范学院图书馆开展馆员读书活动，鼓励馆员多读书并撰写读后感，激发馆员的读书热情，还举办了馆员朗诵比赛，丰富馆员的生活，调动馆员的工作积极性，增进馆员的思想交流。此外，河南经贸职业学院还编制了《教师阅读推广服务手册》。

5.5 阅读推广活动逐渐向社会开放

平顶山学院图书馆作为平顶山市第二大图书馆，大力开展阅读宣传活动，为市民免费办理借阅证，使越来越多的平顶山市民和周边县区的群众走进平顶山学院图书馆;黄淮学院图书馆、驻马店职业技术学院图书馆、济源职业技术学院图书馆全年面向市民开放;信阳师范学院图书馆、商丘师范学院图书馆、河南农业职业学院图书馆等也均面向社会开放，提供免费借阅等服务。

5.6 更加重视针对教工的阅读推广

一些高校的工作总结和计划明确其阅读推广活动的对象是在校学生和教职员工。如：河南水利与环境职业学院在学校的总值班室设立专题书柜，制订书柜管理方法、书柜图书清单及借阅记录表，图书每月更新，营造值班室良好的文化氛围;周口师范学院开展“迈进新时代，再创新辉煌”教师书法展;中原工学院连续多年组织该校教职员工互相推荐新书等。

6 河南省高校阅读推广活动的提升策略

6.1 高校阅读推广活动方面

6.1.1 图书导读。高校阅读推广活动的内容主要是依据国家政策、社会影响和读者需求等加以确定的，目前国家提倡实施、传承和发展中华优秀传统文化，因此，高校阅读推广应充分发挥传承和发展中华优秀传统文化的作用。高校用于阅读推广活动的图书包括纸质和电子图书。面对越来越多的出版图书和层出不穷的图书排行榜，如何在大数据时代有效推广图书是高校图书馆亟待思考和解决的问题。

6.1.2 馆办刊物工作。高校吸引更多的读者了解和喜欢图书馆的另一种方式是自办阅读推广刊物。如：郑州大学、中原工学院、南阳师范学院等高校策划馆办刊物已有较长时间，在刊物利用率、稿件来源、办刊质量等方面有丰富的经验。此外，还有一些高校尝试基于读者需求和自主管理的方式在馆办刊物的内容、形式和推广方面下功夫，值得进一步探索。

6.1.3 活动管理。高校需要加强对阅读推广活动的战略管理和细节管理。本课题组在进行单个阅读推广活动评价分析时，通过问卷调查发现，阅读推广活动的“开展过程因素”所占权重较大，因此，高校在举办单个阅读推广活动时应多注重活动的开展过程;在活动开展过程中“承办活动用户的受益程度”所占权重较大，因此，高校举办单个阅读推广活动时需要多关注承办活动用户的受益程度;在单个阅读推广活动的“综合管理因素”中，“活动后影响力度”所占权重较大，因此，高校举办单个阅读推广活动时在“综合管理因素”方面应将工作重心多放在活动后的影响力度方面。

6.1.4 组织者的素养和能力。在阅读推广活动组织者的素养与能力方面，高校应提高面向用户的针对性能力，加强组织者之间沟通和交流能力的培养。同时，活动的组织者，尤其是活动的执行者和参与者，具备较高的文学素养也是必不可少的。

6.2 河南省高校整体阅读推广活动方面

6.2.1 全面了解省内外阅读推广活动的现状。河南省高校图书情报工作委员会重视收集、汇总、分析河南省高校阅读推广活动的情况，全面了解国内外图书馆阅读推广活动的实践和理论，了解和掌握我国全民阅读的相关政策及其他机构和行业的阅读推广活动情况。

6.2.2 组织开展面向河南省高校的阅读推广活动。河南省高校阅读推广委员会对13家社会机构和个人推荐的具有较大影响力的1，324种阅读书目进行统计和排序，选定206种书目于2017年8月在各高校图书馆进行问卷调查，期间多次邀请专家召开座谈会并请专家推荐100种经典著作，最终编制了“河南省大学生经典推荐书目”。同时，河南省高校阅读推广委员会邀请河南省43所高校图书馆填写本馆2017年的图书借阅排行信息，并进行统计和分析后，最终编制了“河南省大学生好书推荐书目”。2018年4月，河南省高校图书情报工作委员会组织开展了这两种书目的阅读推广活动[7]。此次书目推荐活动联合超星集团河南分公司推出“豫见书香”大学生阅读书目推荐活动，打破固有的阅读模式，以更加便捷、专业的方式引领全省各高校大学生参与阅读。为了进一步提升河南省高校阅读推广活动的成效，河南省高校图书情报工作委员会在2018年7月组织了“河南省高校阅读推广实战培训会”，邀请省内外阅读推广活动的优秀组织者和阅读推广理论专家接受培训[8]。此外，为了推进“书香校园”建设，总结河南省高校阅读推广的工作经验，表彰阅读推广先进，树立阅读推广典型，河南省高校图书情报工作委员会计划在河南省高校开展“阅读经典文化，建设书香校园”活动十五周年成果表彰[9]。以上这些活动将有效推动河南省高校整体阅读推广活动的开展。

7 结语

综上所述，河南省高校十分重视阅读推广活动，阅读推广活动的形式和内容更加规范、丰富，阅读推广活动已逐步向社会公众开放，高校也在不断加大与其他社会机构的合作力度。河南省高校举办阅读推广活动越来越有特色，同时也更加重视活动的成效、馆员阅读的培训与管理及针对教职员工的阅读推广活动。不可否认，河南省高校阅读推广活动还存在一些共性问题，各高校正在努力解决。在提升河南省高校阅读推广活动的绩效方面，各高校图书馆须重视图书导读、馆办刊物工作、活动管理、组织者的素养和能力等，河南省高校图书情报工作委员会也应及时了解、掌握国内外及不同行业阅读推广活动实践与理论进展，为全面开展面向河南省高校的阅读推广活动出谋划策。

参考文献：

[1] 中华人民共和国教育部.河南省高校“阅读文化经典，建设书香校园”活动效果顯著[EB/OL].[2018-07-08].http：//www.moe.gov.cn/s78/A08/gjs_left/moe_736/s3886/s6978/201212/t20121204_145115.html.

[2] 河南省高校图书情报工作委员会.关于成立河南省高校图工委专业委员会、高职高专图书馆分委会的通知[EB/OL].[2018-07-10].http：//202.197.191.208/Default/content？id=142&sortid=105.

[3] 河南省高校图书情报工作委员会.积极进取，创造新时代河南省高校图书馆事业的辉煌：河南省高校图书馆2018年工作会议纪要[EB/OL].[2018-07-15].http：//202.197.191.208/Default/content？sortid=104&id=192.

[4] 问卷星.关于填报河南省高校图书馆阅读推广以及开放服务等信息的紧急通知[EB/OL].[2018-07-20].https：//www.wjx.cn/jq/23629272.aspx.

[5] 岳修志.基于问卷调查的高校阅读推广活动评价[J].大学图书馆学报，2012（5）：101-106.

[6] 姚显霞.图书馆阅读推广活动方式的产生机理分析[J].图书情报工作，2015（20）：18-22.

[7] 河南省高校图书情报工作委员会.关于宣传推广“河南省大学生阅读推荐书目”的倡议[EB/OL].[2018-07-25].http：//202.197.191.208/Default/content？sortid=105&id=186.

[8] 耿伟杰，汪洲立.河南省高校阅读推广实战培训会在安阳举行[N].图书馆报，2018-07-27（14）.

[9] 河南省高校图书情报工作委员会.关于河南省高等学校开展“阅读经典文化 建设书香校园”活动十五周年成果表彰的通知[EB/OL].[2018-07-28].

http：//202.197.191.208/Default/content？sortid=105&id=185.

（编校：徐黎娟）