幸福学习 快乐课堂

洪涛

近年来，我国正致力于从各个方面落实新课改革，实现教育向新台阶的迈进。小学语文课堂是我国青少年开始接触系统性的较为专业的基础知识的地方。由于小学学生的特殊性，初次接触相关知识和系统化的管理，存在一定的困难。因此，如何构建一个幸福学习的环境，打造一个快乐学习的课堂，显得十分重要。

一、好的学习习惯是幸福学习的保障

从学生自身角度来说，培养一个良好的学习习惯是首要任务。好的学习习惯是学习的基础，能够使学习、生活事半功倍。

首先，要养成自主学习的好习惯。毕竟一个学生待在学校的时间是有限的。如果能养成自主学习的好习惯，那么他们在远离课堂的时候也能够积极地进行自我提升。而且如果他们能够在课堂学习之前进行自主学习，那么，课堂的学习效率就会得到更大的提升。

其次，要养成读书的好习惯。高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”通过书籍我们可以了解时事新闻，了解天文地理。同时书籍可以丰富一个人的精神和内涵，陶冶一个人的情操。抛开这些方面不讲，阅读对于小学语文的学习也是非常有帮助的。

第三，要养成积极提问的好习惯。现在，有一些学生在学习的过程中，存在着有问题也不问，都吞在自己肚子里的现象。这种情况就好比是滚雪球，只会越滚越大，问题也只能越积越多，到最后就解决不了了。给自己的学业造成很大的障碍。因此，要让学生养成一个提问的好习惯。……