关于少数民族学生思想教育工作研究

次顿琼达

（1.西藏大学政法学院；2.西藏拉萨城关区第九幼儿园，西藏 拉萨 850000）

大学，是学生人格价值观形成的关键时期，因此学生思想工作教育也至关重要。在学校，辅导员是学生思想教育的管理者和引导者。但是很多学校中，老师只是单纯的进行传道授业解惑，课堂上侃侃而谈，下课老师学生形同陌路。再加上班级学生数量多，班级的辅导员老师不能认识自己班上的学生的情况。作为一名辅导员老师，更应该把自己真正地与广大学生打成一片，不仅仅只了解关注他们的日常生活与学习，而且密切关注他们的兴趣爱好，能够真正做到在思想上与同学进行深入交流。老师应该多理解学生，学生应该信服老师，这样才是和谐融洽的师生关系。

1 正确开展少数民族学生思想工作教育的重要性

好的教育，不在于出现了多少个成绩优异的高材生，而是有多少学生接受了正确的道德熏陶和思想引导。于学生而言，思想教育是令他们一生都会受益的精神财富教育。只有接受正确的思想教育，学生才可以树立正确的价值观、人生观和世界观，进而提升自己的思想政治素质和思想政治觉悟。对于生活在西藏的少数民族学生，尤其是大多数的藏族学生来说，有些时候，打破自身固有的文化习俗或者信仰，融入到现代生活中去，与其它民族同学深入沟通、交流，接受与自身民族文化相关的事物以外的文化，是很难做到的事情。因而，对他们进行开放和包容的思想教育也就变的非常有必要。……