高校网球人才培养与社会融合的路径研究

袁娟（曲靖师范学院体育学院 云南 曲靖 655011）

1、研究的背景

高校人才培养最关键的目的就是满足社会需要、特色办学。根据目前体育院校专业培养特点，能培养一批基本功基本扎实，但实战能力相对较弱的一专多能性人才，很适合在中小学当体育老师，但是，社会不会需要太多的老师，以至于很多学生就业与自己的专业完全不相关，导致学校培养的人才无用武之地。如果学校在培养学生的时候，有目的有计划的设置每一个专项与社会更好的接轨，学生不但能得到很多的锻炼，毕业之后也好就业，增强了学生的自信心，能更好的搞好自己的专项。

随着网球的蓬勃发展，所需的人才也越来越多样化，以往单一的培养模式已经不适合现在网球事业发展，所以多样化的培养人才，培养适合当下网球事业所需人才，才能保障持续发展。同时，社会网球事业的发展也为更多的网球人才提供了就业机会，如何做到高校网球人才培养与社会网球事业融合发展，从而实现互利共赢！

2、研究目的意义

高校体育人才培养模式存在着培养目标定位不准确、培养渠道单一狭窄、等问题，高校网球专项越来越受到学生们的欢迎，但是网球专业就业率相对不是很高，导致很多学生所学技术毕业后就用不到，不仅对学校资源培养的浪费，也是对社会需要而没有可用人才的遗憾。应注重多样化培养模式，培养与社会接轨，与社会适应，能在社会中处于有利地位，高校网球人才培养与社会相融合发展对网球全面发展有重要意义！

3、研究对象与方法

3.1、研究对象

高校网球人才培养与社会融合发展的路径

3.2、研究方法

3.2.1、文献资料法

根据所选内容，主要通过网络图书馆电子阅览室等查阅大量有关高校网球人才培养与社会融合发展个资料，搜集最近几年国内有关高校网球人才培养与就业发展及融合发展路径的研究文献，对文献资料进行了整理和分析研究。

3.2.2、访谈法

对云南省个别高校的网球方向的教师和就业办的教师进行电话访谈，首先拟定了提纲，然后就访谈的结果做了整理

3.2.3、网络调查法

通过网络访问本研究所需要的相关资料，并进行整理。

4、研究结果与分析

4.1、高校网球人才培养存在的问题

4.1.1 网球人才培养慢。网球训练是个长期的过程，不要觉得一两年掌握了这项技能的基本技术，就可以出比赛成绩。网球项目属于比较慢出成绩的项目。先了解一下网球训练多长时间能达到什么样的水平呢？兴趣启蒙阶段：3-5个月；初级阶段：9-12个月；中级阶段：2-3年；高级阶段：5年以上。以上说明网球项目是一个很难短时间培养出来的运动项目，学生一般专项课的时间是两年，两年学生顶多能到一个中级阶段。这就体现出网球人才培养慢的特点。

4.1.2、培养目标单一。培养方向太过细化，特色方向没选好。

4.2、高校网球人才培养模式的分析

4.2.1、通过对社会网球组织人才要求的了解，利用高校网球裁判能力的优势，为其网球比赛提供专业的裁判员，利用高校网球教学能力的优势，为其提供具有相当专业素质的教练员，同时也为高校网球人才未来就业提供良好的平台。

4.2.2、高校网球运动员可以更好的参与社会组织，从而在其中更好的锻炼提高自身专业水平。

4.2.3、社会网球组织可以更多的招收人才，更好的为网球组织提供新鲜血液，更好促进网球组织的发展，达到相互融合，共同发展。

4.2.4、网球走进中小学刻不容缓。联合体育局做好计划，为青少年网球事业做出贡献。

4.3、高校网球场地与社会组织融合路径的分析

4.3.1、通过网球社会组织与高校网球对于网球场地的需求关系，高校可以利用租用关系把场地租给网球组织，这样不仅可以利用好高校的场地，同时可以与社会网球运动员切磋交流，引进的资金也可以更好的开展其他项目。

4.3.2、网球组织的场地问题可以得到更好的解决，使自身网球组织得到更好的发展。

4.4、高校网球人才与社会组织资金融合路径的分析

面对社会网球组织的发展需要，高校网球多样化、全方面的培养高专业、高素质的网球运动员，使之高校网球的更好的发展，面对优质的高校网球运动员，社会组织在自身人才的需求下需要更多的人才，高校网球的发展可以更好的吸引网球组织的资金投入，资金的投入更加使高校网球组织得到发展，同时也可以吸引更多的人才，达到资金引进，共同发展进步，实现合作共赢的局面。

5、结论与建议

5.1、结论

5.1.1、高校新型的、多样化培养模式促使高校网球运动员专业能力显著提高，面对网球社会组织的人才需求，高校网球运动员能更积极有力的面对这种人才要求，形成高校网球与社会组织人才互相融合发展的局面，高校培养的专业化网球人才不仅提高了自己的就业机会而且也促进了网球事业的发展，逐步达到互利共赢的局面。

5.1.2、高校利用自身的网球场地优势，租用给社会组织，不仅提高了高校网球场地的利用率，也吸引了网球社会组织里的人才与高校网球运动员相互切磋，共同进步，高校网球场地与网球社会组织之间的相互融合多大大提高了互利共赢局面的发展，为网球事业的发展也做出了贡献。

5.1.3、高校引进利用网球社会组织的资金，推动高校网球运动员的发展，使高校网球运动员更加专业化，提高了网球运动员未来的就业机会，拓宽了网球运动员的就业渠道。

5.2、建议

5.2.1、高校多培养专业化、多样化适应社会需求的网球人才，全方面提高网球运动员的自身技能。

5.2.2、在学校网球专业课的教学中多注重基础与实战的练习。

5.2.3、网球裁判教学中注重理论联系实际，在课堂教学中要注重临场练习，教师要及时纠正错误，提高学生应变能力，增强自信心，改变学生怯场的心理。

5.2.4、多进行与社会网球组织之间的交流，利用不同的对手提高自身的技能。

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