山东省东营市东营区阳光幼儿园 徐晓雪
民间游戏在我国流传已久,传统民间游戏的形式和内容是丰富广泛、灵活多样的,来源于人们的传统生产和生活。民间游戏具有取材方便、游戏简单、便于操作、好学好会的特点,特别适合幼儿好动、好学、好模仿的心理特点。
经过漫长的岁月沉积,民间游戏已经成为我国民族文化中一个重要的组成部分,而将民族文化融入到幼儿园的教育教学中去是非常有必要的。《幼儿园教育指导纲要》中指出“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。”游戏是幼儿园教育中很重要的一环。在游戏中幼儿的身体能够得到有效的锻炼,竞争、合作、互助意识能够得到有效的提高。
1.利用民间游戏能引导幼儿积极主动的参与到活动中去。
2.民间游戏普遍是伴随着说的,而这些说一般也都是口语化的,在游戏中幼儿边说边玩,有利于幼儿口语表达发面的发展。
3.民间游戏能帮助幼儿形成良好个性和情感。利用幼儿感兴趣的民间游戏来调动幼儿参与活动的积极性,再辅助上教师鼓励性的语言,这样可以使幼儿参与活动的持久性增强。
4.民间游戏中合作的民间游戏还可以使幼儿避免出现自我中心化的现象。每个有关合作的民间游戏都具有自己的游戏规则,幼儿必须要控制自己的行为,遵守这个游戏规则才能参与游戏其中。……