高中几何教学方法分析

陈和锋

[摘要]几何是高中数学学科非常重要的一部分.探寻高中几何有效教学方法是提高高中几何教学质量和效率的关键.在高中几何教学中，教师要夯实学生的几何概念基础，通过模型制作培养学生的空间想象力，注重学生从平面思维向立体思维的转化，同时对学生几何解题思路进行启发，以培养学生的解题能力，从而从根本上提高高中几何教学质量.

[关键词]高中几何；教学方法；分析

一、夯实几何概念基础

数学知识每个部分之间都存在必然的联系，它是一个有机整体，同时又具备极强的逻辑性与系统性.因此，在高中几何学习中，学生仅仅拥有学习几何的兴趣或者掌握几何解题的技巧是远远不够的.掌握扎实的基础知识以及理论，打好“地基”非常重要.因此在高中几何教学中，数学教师应注重夯实学生的几何概念基础，帮助学生充分理解和掌握几何基本知识.学生只有熟练地掌握这些知识后，才能够灵活运用.

例如，对于平行四边形ABCD，如果是平面图形，可以写作平面AC，“平面”二字不可省略；文字证明题，要写清已知和求证，清楚作图等，学生只有掌握这些基本知识，才能构建完整的知识体系，才能利用旧知来辅助新知学习，在新知的学习中巩固旧知，从而真正掌握基础知识和基本技能.

二、通过模型制作培养学生空间想象力

高中几何教学中，教师应注重学生几何空间想象力和联想能力的培养，对此可以引导学生……