普通高职院校工商企业管理专业校外生产性实训基地建设模式研究

2018-03-07 02:40:02杨安宁
教育界·下旬 2018年12期
关键词:建设模式

杨安宁

【摘要】建设普通高职院校工商企业管理校外生产性实训基地,不但使学生的理论知识得到巩固,而且锤炼了学生的专业技能,使之成为社会需要的人才。文章首先介绍了普通高职院校工商企业管理专业校外生产性实训基地建设的重要性,接着介绍了其基本特征,最后分析了其建设模式。

【关键词】普通高职院校;工商企业管理专业;校外生产性实训基地;建设模式

【基金项目】2014年度广西高等教育教学改革工程项目“普通高职院校工商企业管理专业校外生产性实训基地建设的实践与探索”(2014JGA390)。

目前,我国出现了一种奇怪的现象,一方面是很多地区出现“用工荒”,工厂招不到员工,另一方面是高职学生就业难。高职毕业生就业难,固然与其“高不成、低不就”的就业心态有关,但也從一个侧面反映出高职院校培养的人才与社会需求有距离。普通高职院校是培养高素质、技能型人才的基地,技能培养的好坏与校外生产性实训基地建设密切相关。因此,普通高职院校校外实训基地建设刻不容缓。

一、普通高职院校工商企业管理专业校外生产性实训基地建设的重要性

(一)关系到教育质量的提高

高职院校工商企业管理专业培养的是思想政治坚定、德技并修、全面发展,具有良好文化素养、职业道德和综合职业能力素质,掌握企事业管理及营销等知识和技术技能,面向生产、服务等第一线领域的高素质劳动者和技术技能人才。本专业学生通过几年在校的学习,在政治思想、职业道德、企业管理及营销知识等方面都有较大的收获,最主要的短板是岗位技能。……

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