浅谈高校体育俱乐部的类型与特点

李伟楠

一、研究背景

高校体育俱乐部是一种高校进行体育教育的新形式，摒弃了在我国早期的高校体育教育中以教师为主的灌输式教学，取而代之的是以学生的兴趣为人手点进行引导，激发学生的参与积极眭。

体育俱乐部与学生自主建立的体育领域的社团类似，有一些就是直接建立在体育社团的基础上。根据教学或学生自主要求，建立不同项目的体育俱乐部，由体育教师作为指导教师，学生可以按个人需要和兴趣，选择一个或几个自己感兴趣的体育俱乐部，学习相应技术。学生在加入自己感兴趣或擅长的体育俱乐部后，具有强烈的学习的主动性，愿意主动投入到学习和训练当中，加之专业体育教师的指导，技术和积极性会有明显的提高，

二、研究结果

（一）高校体育俱乐部的组织形式

我国高校体育俱乐部的开展仍处于探索阶段，没有很成熟的体系和管理办法，目前，有三种主要的开展方式。

第一种是建设成本比较低的，比较传统的方法，即直接借助原有的学生社团来进行改造，分派指导教师，使其从仅仅具有娱乐功能的社团变成具有教学，培养，训练等功能的体育俱乐部。这种模式的优势在于学生社团已经具有非常好的学生基础，比较容易组织，但是依靠学生自身来管理，运行会导致俱乐部的结构过于松散，制度缺乏强制性。

第二种模式是以学生社团为主要的活动场所和形式，以学校的制度作为运行准则，以学校的教师来管理，这是一种将学生社团和体育俱乐部进行结合的方式，将学生社团已经具有的学生基础直接转移到体育俱乐部之下。……