合理采用“运动教育”模式，增强篮球社团综合实力

吴启航　宋希　李作义

随着经济的快速发展，全民健身的理念开始得到越来越多人的认同。篮球是传统的世界三大球项目之一，目前一定得到了良好的发展，成为广受欢迎的运动项目。篮球运动具有一定的教育性和较高的观赏性，并且有助于强身健体，因此成为各学校的主要公共体育教学内容。随着教育理念的革新，传统的篮球教学模式已经无法充分适应当前时代，因此需要对篮球教育采取教育改革以提升教学品质。运动教育是一种较为新颖的教学模式，对于学生体育运动能力的培养具有重要意义，其优秀的教育理念也能够起到积极的借鉴作用。

一、“运动教育”模式概述

（一）运动教育模式

运动教育模式是通过改造原本相对杂乱的游戏以使其变得适于课堂教学的教育模式，运动教育强调寓教于乐的宗旨，通过激发学生兴趣的方式吸引学生主动参加。该模式在加强了学生身体锻炼和体育运动技能提升的同时，还能够积极鼓励学生养成良好的习惯和观念，实现终身体育的教学目标。在对运动教育模式的相关理论及实际应用进行了大量研究后，最终确立运动教育模式以游戏运动教育理论为核心的新型教学手段。

（二）运动教育目标

首先是社会心理目标。学生能够通过参与体育运动或相关活动，养成良好的习惯，学会借助集体的力量赢得比赛，并懂得公平公正的运动原则。这一过程对于学生来说是十分轻松而快乐的，学生借此不仅能够了解体篮球运动的规则技巧，还能够学会一些具有實战效果的战术技巧。……