试论游戏教学法在初中体育田径教学中的运用

黄锦茂

一、前言

对于任何一个教育阶段来说，体育教学的工作重点都是田径教学。在传统的体育教学过程中，体育教师采用的教学方法不具有科学性，在田径课上，通常是指导学生们进行短跑、慢跑，并逐渐加大训练强度，这种教学方式，导致课堂教学缺少趣味性，不符合现阶段的教育需求，而游戏教学的应用，则有效解决了这一问题。

二、游戏教学法在初中体育田径教学中应用的意义

在田径教学中使用游戏教学法，有利于激发学生们学习田径知识的兴趣。在以往的田径教学过程中，体育教师的教学方式比较单一，在这种教学模式下，学生们很容易感到学习过程较为枯燥，甚至产生厌学心理。在使用游戏教学法之后，教师可以借助多样化的游戏形式，按照教学目标，在每堂课上组织学生们参与游戏，在教学游戏的支持下，可以为学生们营造轻松愉快的教学氛围，缓解学生的紧张情绪，使学生们在快乐游戏的过程中，全面掌握田径知识，有助于提高教学效率。

三、游戏教学法在初中体育田径教学中的运用

（一）准备活动中的应用

在体育教学工作中，涉及到的体育项目有很多，开展任何体育项目之前，都需要进行准备活动，如果学生在体育运动前没有做好相应的准备活动，很容易引起韧带拉伤等问题，所以说，在使用游戏法对初中生进行体育教学时，首先需要从准备活动人手，以此来保证学生可以在课堂上深入认识并掌握田径知识与技巧。……