不同饥饿程度对体育专业学生自我控制的影响

周基营　张红莲

一、引言

自我控制（self-control）指人们改变、调节和抵抗冲动、欲望、习惯性反应的一种能力。自我控制是一种有限的资源，个体使用该资源后，自我资源就会减少。研究表明大学生学业自我控制的总体水平并不高，且因不同的群体出现不同的水平：例如，男生的自我控制的总体水平要低于女生；大四年级的自控水平低于大三，大一低于大四，大二低于大一。因此，提高体育专业学生自我控制能力的全面认识，对于他们适应社会具有一定的指导意义。

针对高校体育专业学生而言，自我控制能力对于他们的学习生活和工作扮演着非常重要的角色，但在体育专业学生中常能看到这样的现象，晚上晚睡，早上起不来吃早餐就去上课，人在饥饿的时候身体的葡萄糖水平是下降的0，那么是否会影响人们的自我控制水平呢？本研究以体育专业学生为研究对象，探讨不同饥饿程度对自我控制的影响。

二、方法

单因素组间实验设计，饥饿组和非饥饿组为自变量（饥饿组为不吃早餐组并报告饥饿；非饥饿组是吃早餐并报告无饥饿感），Stroop任务和镜画仪操作任务表现作为因变量，假设饥饿组的自我控制任务表现差于非饥饿组。

（一）

某体育大学大学生运动员32人（14男、18女），年龄M±SD=21.190±1.693岁，运动年限M±SD=4.810±1.330年。

（二）实验材料

材料1：Stroop任务。研究参与者需要对色词是否匹配进行按键反应，匹配按“1”不匹配按“2”。每个刺激出现时间1500ms，刺激间隔1000ms。（练习20次，不计算成绩，正式实验108次反应，不匹配36次）。……