校园足球开展的意义及措施研究

梁欢环

[摘要]校园足球的开展是我国体育教学事业的重大举措，既有利于提升学生的体质健康水平，又有助于培养更多的优秀足球后备人才。在学校教学的具体实施中，要吸收更多的优秀教师人才，加大资金投入和设施建设，优化教学方法，提倡多层次的交流活动，与家长及社会各界共同努力，发展校园足球，以此提升学生的整体体质健康水平，培养更多优秀足球后备人才。

[关键词]校园足球；开展；意义；措施

[中图分类号]G623.8[文献标识码]A[文章编号]10079068（2018）06005302

众所周知，足球运动为国际最具影响力的体育运动之一，也是世界第一大体育运动。我国足球运动虽经过多年发展，但足球比赛成绩却不尽如人意，这些情况不得不令国人担忧。为此，在这样的大背景下，近年来我国政府正式开展校园足球运动，引足球进校园，通过校园足球的开展促进学校体育教育工作的发展，促进学生体质健康水平的发展。

一、校园足球开展的重要意义

从以往的足球发展历程来看，我国足球的发展并不乐观，似乎已进入一个死胡同。但笔者看来，中国足球仍可以力挽狂澜。中国足球运动的发展时间并不长，在未来仍需不断探索、实践，以得到更好的发展，而校园足球的开展无疑具有重要意义。

1.有利于提升学生整体体质健康水平

近年来，我国学生的整体体质健康水平并不高，甚至有部分学生的体质健康水平极差，此问题也引起政府及社会各界的普遍关注。校园足球的开展，有利于引导更多学生以更加积极的姿态参与足球运动，从而提高体质健康水平，增强体魄，为足球未来打下坚实的基础。

2.有利于培养更多优秀足球后备人才

中国足球运动员之所以无法在国际足球比赛中获得好成绩，受诸多因素的影响，其中最为重要的影响因素之一便是缺乏优秀的后备人才。校园足球的开展，可以让更多学生从小接触足球运动，对足球运动产生兴趣，然后从中挑选一些有天赋且优秀的学生进行培养，为足球运球提供优秀的后备人才。

二、校园足球开展的具体措施

足球是世界第一大球，深受人民群众喜爱。在我国，足球运动具有群众基础，所以将足球运动纳入学校体育教学体系尤为重要。近年来，我国校园足球运动得以广泛开展，由此也引起专家、学者及一线教师的普遍关注。那么，校园足球运动究竟如何开展呢？笔者对该问题进行了深入思考。

1.培养和招聘更多优秀足球教师

过去很长一段时间，由于我国学校体育对足球教学并未予以足够重视，足球教师数量较少，优秀的足球教师数量则更少。部分学校根本没有足球专业毕业的足球教师，足球教师往往由原本是篮球专业或田径专业的体育教师担任，此种情况严重影响了校园足球的开展。为切实解决此问题，各地方体育局和学校应积极组织足球教师参与培训，通过培训的方式夯实足球教师的专业素养，从而培养出更多优秀的足球教师。与此同时，还应加强足球教师之间的交流与探讨，相互间吸取更多有益于足球教学的经验，进而将其切实应用至具体的足球教学过程中，不断提升足球教学质量。除此之外，学校还应加强足球教师的招聘力度，招聘更多足球专业毕业的大学生来校任职。有了这股新鲜血液的融入，学校的足球师资力量也会更强，从而更好适应校园足球的开展。

2.加强学校足球场地设施的建设

业内人士均明晰，校园足球的开展离不开足球场地设施的重要支持。但遗憾的是，如今我国很多学校的足球场地设施并不充足。学生上足球课没有教学场地，课余时间参与足球运动也没有足够的运动场所。试想，这样的情况如何能充分调动学生的足球学习和运动参与积极性呢？基于此种情况，建议各地方政府应加大对学校足球场地设施建设的拨款，用于支持校园足球的发展。除此之外，学校还应积极自筹经费，如倡导爱心人士或爱心企业捐款等，用于本校足球場地设施建设。在具体工作实践中，部分学校的领导对学校足球场地设施的建设并不重视，他们大多数人更愿意将资金用于多媒体教学设施等方面的建设。学校领导应切实转变观念，对校园足球场地设施建设予以更多关注。

3.足球教师应积极优化教学方法

在校园足球的开展过程中，部分足球教师的教学方式过于死板，很难真正调动学生的足球学习积极性。为此，足球教师在具体的教育教学方法上也应做出适当改变，对自身的足球教学方法进行不断优化。例如，学生在进行基本的足球技术动作练习时，足球教师可用智能手机录下学生的错误技术动作，进而结合录像对学生进行错误技术动作纠正。这样的做法更具直观性，也更容易提高足球教学质量。再如，足球教师在课堂中发现学生的足球学习参与积极性不高时，可适当采用游戏教学法，让学生充分体验足球游戏带来的快乐体验。此外，足球教师可采取的教学方法还有很多，如时下较为流行的情境教学法、合作学习法、分层教学法及翻转课堂教学模式等。对于上述教学方法，足球教师均应对其进行深入探索、研究与实践，提高教学效率，让更多学生爱上足球学习，爱上足球运动。

4.积极组织开展校园足球比赛

事实上，校园足球的开展，仅做好上述几点是远远不够的。为调动学生的足球运动参与积极性，我们还需有的放矢地组织校园足球比赛。例如，足球教师或班主任可利用课余时间，积极组织班级或年级间的足球比赛。班级间或年级间足球比赛的开展，不仅可以充分调动学生的足球运动参与热情，还可在一定程度上推动校园足球的发展。另外，体育局还应定期或不定期组织校际间的足球联赛。据了解，如今很多地区已经将校际间足球联赛作为每年的重要战略安排，通过校际间足球联赛的开展，提高学生的足球学习和运动参与热情。也就是说，为切实推进校园足球的发展，积极组织开展校园足球比赛是极为重要的，是校园足球开展过程中必不可少的重要一环。

5.积极获取学生家长的大力支持

对校园足球的开展，很多家长并不是非常支持，甚至还有部分家长持明确反对态度，他们认为如今的升学压力太大，学生在校期间的任务是学习，将来考上一所理想大学，找到一份理想工作才更重要。在家长的影响下，部分学生的校园足球参与积极性也随之降低。针对此种情况，学校在开展校园足球的过程中，应与学生家长积极进行沟通，让家长切实了解到学生参与足球运动的好处，使他们切实认识到参与足球运动有利于提升学生的体质健康水平，学生体质健康水平提升后，才能更好地参与文化课学习。学生家长明晰此点后，会更加支持校园足球的开展。

总而言之，校园足球的开展既有利于提升学生的整体体质健康水平，又有助于培养更多优秀足球后备人才。因此，我们应在校园足球的开展方面多下功夫，积极发现校园足球发展过程中存在的问题并解决问题，这样我国校园足球的未来发展定然会越来越好。

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（特约编辑木清）endprint