白丰军
在体育课堂教学中,学习动作技能和练习方法都是重中之重。学习一个新的动作,合适的学习方法会起到事半功倍的效果。体育教学中的练习方法是根据完成教学任务的需要,通过身体和思维活动对动作进行反复练习的方法。通过练习达到掌握技术动作,同时锻炼身体,增强体质以及培养良好的道德意志的效果。所以,练习发對实现体育教学和提高教学质量完成教学任务有重要的意义。
授人以鱼不如授人以渔,体育教学的主要任务是以增进学生体质健康,培养学生终身体育的意识和能力,所以不仅要教知识,关键是教会学生会方法,才能用已学到的练习方法学习更多的更复杂的技术动作,终身受益。
在体育课教学中,采用的教学方法有很多种,比如重复练习法、变换练习法、循环练习法、游戏练习法、比赛练习法等。其中重复练习发是运用表较多练习效果较好的其中一种,下面着重分析重复练习法。
重复练习法是根据练习任务的需要,在固定的条件下反复进行的练习,它的特点是练习的固定条件和反复进行练习,练习的间歇时间没有严格的规定。重复练习法可分为三种:单一重复练习法、连续重复法、间歇重复法三种,下面分别分析这三种方法。
一、单一重复练习法
单一重复练习法是对动作每练习一次就进行休息的反复练习法。它的特点在于对动作的联系数量较少,持续的时间比较短。因此在掌握动作的初始阶段会运用比较多,有助于教师的观察和学生集中注意力学习,比较少的消耗体力。……