大学创新创业教育的实践模式探究

张光明

（山东建筑大学，山东济南 250101）

据了解，我国教育部于2014年颁布了《关于做好全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》，通知中要求各个高校必须将创新创业教育贯穿和融入到高校大学生人才培养的全过程中。大学创新创业教育成为了当前大学教育中的热点和焦点问题，与当前我国社会的大众创业、万众创新和严峻的大学生就业压力具有一定的关系。纵观我国的大学创新创业教育，虽然到目前为止已经取得了一定的成效，但现状依然非常严峻，还存在许多的问题亟待解决，目前我国大多数高校的大学创新创业教育还停留在理论上，并没有真正进入实践。为了能够推动和促进大学创新创业教育的进一步发展，提高大学创新创业教育成果，本文将简要的阐述大学创新创业教育的内涵和大学创新创业教育的必要性，对国外的大学创新创业教育进行探究，分析我国大学创新创业教育的发展现状和存在的问题，并深入的研究和探索我国大学创新创业教育实践模式的发展和改革措施。

1 大学创新创业教育的内涵

所谓创业教育，业内外各界人士都有不同的看法，目前较为普遍、具有代表性的定义是通过培养人的创业意识、创业思维、创业技能等各方面与创业有关的综合素质，并且通过这种教育让被教育者拥有一定的创业能力的全新教育体系。与创业教育相比，创新创业教育的要求更高，创新创业教……