浅谈《计算机应用》微课教学资源的开发与应用

宋豫军

摘要： 随着计算机网络与通讯技术的迅猛发展，微课正在改变着人们的教育理念与模式，它的出现契合了网络时代追求便捷与效率的趋势，极大地补充和扩展了传统课堂学习的资源和渠道，该文探讨了微课的含义与特点，针对《计算机应用》课程教学现状，分析微课在教学中的应用优势，并详细介绍了微课的教学设计与制作原则、微课视频录制及发布、自主学习等教学过程。

关键词：计算机应用；微课；设计与制作；自主学习

中图分类号：G424 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2018）03-0214-02

随着计算机网络与通讯技术的迅猛发展，信息交流与资源共享正变得越来越便捷，人们的教育理念与教学模式正在逐渐改变，新的多媒体技术正掀起信息化教学改革的浪潮，传统的教学模式面临着挑战。“局域网+微机室”模式已经逐渐被“WLAN无线通讯技术+手机终端”所取代，各种以开放、共享为理念的远程教学平台、微课教学资源、APP应用正在蓬勃兴起；各种简单易学、短小精悍的教学视频、动画资源、电子书等教育资源如雨后春笋般的涌现；“微课”起源于“一分鐘课堂”，可汗学院又对其发扬光大，这种新型教学模式契合了网络时代追求便捷与效率的趋势，是混合式学习在信息化时代的新应用，微课具有知识指向性强、终端多样化、可重复学习等特征，能有效减轻学习者学习时的认知负荷，有利于自主学习与泛在学习。可以按照个体需求进行个性化学习与重复学习，使得 “终身学习”、“人人可学”变为了现实。……