探究新课改下初中英语教学的不足与路径

陈志颖

摘要：新课改下的英语教学改革是一个漫长又任重而道远的过程，在这个不断探索总结的过程中，教育工作者在充分了解到教学过程中存在不足的基础上，改变教学模式，注重教学方法，培养学生的自学能力，从而加强学生的能力发展。

关键词：初中英语；教学探究；教学方法

引言：

英语的本质是一门语言，教师在课堂教学的过程中应该加强上对学生理解并运用英语能力的培养，随着教育部门新课改理念的不断践行，结合当代教育教学过程中现实存在的种种问题，本人结合自己多年的教学经验和不断的研究总结，将和大家分享一下如何在教学过程中将新课改理念贯彻落实，从而推动我国英语教学不断前进。

一、当今英语课堂中存在的问题

英语的本质是一门语言，教师在教学的过程中应该着力提高学生对英语语言的运用能力，将“做题”转化为语言的实际应用。但在应是教学过程中，有的教师会单纯培养学生的答题能力，忽略了英语教学的真正目的应该是提高学生的语言运用能力。比如说，现在的英语考试大多数采取听力和笔试两部分的闭卷模式，因此有的教师在平常的教学过程中就会总结考试规律特点，从而让学生有针对性的不断练习，从而提高学生的学习成绩，进而提高自己的教学效率。这虽然是一个提高学生分数的好方法，但从长远的发展角度来看，针对考试而练习的教学方法不能够提高学生的英语学习能力。……