高中思想政治课法治意识核心素养的培育

王亚梅

勉县第二中学 陕西汉中 724200

随着社会的发展，法治意识越来越受到重视，在这一方面应当从小抓起。特别是对于高中阶段的学生而言，他们在生理上接近成人，但是在思想发展方面却没有同步跟进，结合政治课堂教学强化学生法治精神教育，不仅对学生的健康成长具有非常重要的意义，而且对整个社会的发展都会产生深远的影响，本文主要针对这一方面进行简要的分析。

一、高中学生自身法治意识的具体现状

（一）缺乏基本的法律知识。目前，我国大部分高中学校并没有开设与法律相关的专业课程，学生学习法律基础知识主要通过思想政治教育课以及媒体报道。高中学生通过这两种方式获得的相关法律知识内容比较零散，数量不足。

（二）缺乏法治信心。部分高中学生会错误的认为法治不能解决生活以及社会上存在的弊端，甚至认为权力大于法律，很多高中学生对于社会上出现的各种违法现象表现出麻木不仁，缺乏对法治社会的信心。更有甚者对于生活中出现的违法行为只会一味的谩骂，却没有任何理性的思考，这些行为都是缺乏法治意识的重要表现。

（三）缺乏守法意识。通过对部分高中学生进行相关的法治意识调查后发现：长期在学校里埋头学习的高中学生大部分都认为法律知识是与各种犯罪分子打交道的工具，认为法律的内容离高中生活比较远。根本没有意识到，其实法律的相关知识存在于生活的各个环节中，高中学生随时都在受各种法律的保护、引导和制约。

二、政治课堂培养学生法治精神的重要性

当今社会法治不断健全，每一个社会成员都应当在法律制度的框架内规范自己的言行，参与社会各项活动。高中阶段大力强化学生法治精神教育，具有三个方面的迫切性和重要意义。

一是学生成长的需要。今天的高中生就是明天社会各行各业的人才，按照法律办事是社会的基本准则，每一位学生在学习、生活中都要充分尊重法律、遵守法律，对学生法治精神的教育是为学生提供思想引领的重要保障，也是促进每一位学生健康成长的内在需求。

二是社会发展的需要。法治社会建设需要社会的每一位成员提高法治意识。从学生阶段开始重视法治精神的教育，可以为他们将来走上社会提高法治意识奠定良好基础，今天的高中生法治教育就是在为明天社会成员提高法治意识做好铺垫。

三是学科教学的需要。落实立德树人根本任务，发展学生核心素养，是课程育人价值的集中体现，是当前课程改革方兴未艾的热点领域。思想政治学科核心素养包括政治认同、理性精神、法治意识和公共参与等要素，是学生核心素养的重要组成部分。法治精神培养在高中政治教学目标任务中也是必要的组成部分，强化这一方面的教育引领，也是完成政治学科教学目标任务的需要。

三、深入发掘法治元素，切实提升学生法治精神

思想政治课是对学生进行法治教育的主阵地。法治意识作为思想政治学科核心素养之一已被明确提出来。作为一名高中政治教师，我结合自身的教学实践，通过以下做法来培育学生的法治意识核心素养。

（一）盘活教材，渗透法治意识教育

教材是最重要的课程资源，而课堂是培养学生学科核心素养的主阵地。因此教师要抓好课堂环节，关注教材，挖掘教材中的法律知识，整合其中的法治教育素材，盘活教材，并结合教学内容适时渗透法治意识。

同样，政治生活教材也处处渗透着法治意识。教师可以从依法治国的主体入手，将教材整合成以下几个部分：公民依法行使政治权利，履行政治义务；政府依法行政，依法决策；人大和人大代表依法履行职责；党依法执政；多党合作以宪法和法律为活动准绳；民族区域自治地方依法行使自治权；国家依法管理宗教事务；等等。

（二）模拟情境，培养学生法治精神

法治精神的核心是尊重法律、遵循法律，自觉的以法律规范自己的言行。政治课堂中，教师可以设置一些模拟情境，让学生在身临其境的氛围中感受法律的尊严，感受制度的严肃，从而让他们增强法治精神。例如在“民主选举：投出理性的一票”教学中，笔者专门创设了情境，以等额选举和差额选举的内容进行模拟演示，让学生在这样的模拟投票选举中增强了法治意识。

（三）明辨是非，内化法治意识素养

古人云：“知先行重。”在学生具备一定法律知识的基础上强化活动体验，才能有效引导学生将法律知识内化为法治意识素养。教师在政治课堂中可开展辨析会等活动。

辨析会应围绕社会热点法律事件展开。比如在讲授《公民的政治权利与义务》一课时，笔者以最高人民法院、最高人民检察院联合发文，明确了非法“提供公民个人信息”的认定标准这一事件为背景，在课堂上开展了题为“人肉搜索利大于弊还是弊大于利”的辨析会。网上关于人肉搜索的事件有很多，这类事件社会关注度高，各种分析和讨论也比较激烈。学生准备辨析会、查找资料的过程就是一个树立法治意识的过程。

总之，在高中政治课堂上，我们要充分结合教学内容、结合社会发展实际对学生进行法治精神教育，让法治理念深深扎根于学生脑海。高中政治教师应不断探索，努力在课堂中培育学生的法治意识核心素养，为学生点亮一盏明灯，让法治之光照亮学生前行之路！