高中物理教学中物理概念的形成与规律的掌握

周海强

宁乡县第六中学 湖南长沙 410632

物理学科是在初中开始学习的，对于高中学生有一定的物理基础，近年来,国家越来越重视教育，高中教育倍加关注，尤其是高中物理教育。由于旧的教育理念影响，教师在教导学生的时候不过是一味地照本宣科，盲目的接受理论知识，缺乏实践的教学，使得物理教育质量大大降低，这一问题得到社会重视，如何让学生掌握物理概念和规律进行讨论，让学生能够更好的接受高中物理教育。

一、物理概念与物理规律

物理学的基本概念是在大量的观察、实验的基础上，运用逻辑思维的方法，把一些物理现象最本质的特点集中起来加以概括而形成的。物理概念和物理规律是高中物理基础知识最重要的内容。在高中物理教学中，帮助学生形成牢固正确的物理概念和准确地掌握物理规律，具有十分重要的意义。关系着学生的学习质量，影响学生逻辑思维的形成。

物理知识教学的第一步就是了解物理概念，一个好的物理概念体系是掌握物理规律的基础。物理概念可以对生活中的物理现象给出合理解释，就像坐车，急刹车你的身体还是会不由自主的往前倾，物理知识给出解释是由于惯性造成的，而“惯性”一词就是物理概念。物理教学中所有知识的教学都要以物理概念为基础，所以物理概念的学习也是学习高中物理的。

高中物理教学中除了物理概念还有一个重要部分就是物理规律，也是高中物理教学的核心。……