刍议初中体育教学中以生为本的有效策略

吴百江

【摘 要】在教育改革理念的推行之下，初中學校对于体育教育的态度显然更为重视，在教学方面也进行了积极的改革。从初中体育教学来看，其教学目标不仅仅是为了提升学生的身体素质，也是希望通过良好的体育锻炼去塑造健康的心态，而推崇以生为本的教学理念，坚持基于学生的角度出发去开展体育教学，能够有效提升初中体育教学实效性。

【关键词】初中体育；以生为本；教学策略

身为一名初中体育教师，笔者认为在体育教学实践中应充分重视对学生综合素质的培养，推行以生为本的教育理念去促进学生身体素质的提升，进而助推学生的全面发展。而以生为本的教学策略在初中体育教学中则要求教师能够设身处地为学生思考，通过创设能够激发学生兴趣的教学情境去让学生主动参与体育学习当中，使其“被动体育”转变为“主动体育”，以主观能动性的激发去促进体育潜能的最大限度发挥[1]。

一、初中体育教学坚持以生为本教学理念的必要性

近年来，我国教育体系处在不断变革的阶段，随着新课改理念的逐步推行，也让教育部门与一线教职人员越来越认识到学生主体地位在教学活动中的重要性，进而也逐步形成了以学生为根本的教学理念。在初中体育教学当中，除了要促进学生群体的整体进步之外，更应该充分认识到学生之间的个体差异性，在促使其主观能动性的发挥下去主动投身体育锻炼，使其能够感知体育锻炼所带来的魅力与快乐，进而促进其终身体育意识的养成。……