案例式教学在数据库课程中的应用

王哲，高志宇

（河南中医药大学，河南郑州 450046）

随着计算机及网络技术的飞速发展，各类信息系统已逐渐深入到我们的工作、学习、生活等各个领域，扮演着越来越重要的角色，作为管理信息系统的核心和基础，数据库系统技术的发展水平直接影响着信息系统的开发、维护和运行效率，数据库的建设规模、信息量的大小和使用频度已成为衡量信息化程度的重要标志，数据库技术在管理信息系统中起着举足轻重的作用[1]。

目前，数据库课程已不仅是计算机专业的核心课程，该课程也逐渐纳入计算机相关专业及非计算机专业的基础课或选修课。据调查，数据库类课程主要包括数据库原理和数据库应用管理类课程，对于刚刚接触数据库课程的学生来说，该课程理论知识点繁多且学时有限，因此，如何将数据库的理论知识、基本技能与生活实践相结合，提高学生实践动手能力，使学生能够运用数据库技术解决实际生活问题，构建科学有效的教学模式，是当前数据库课程教学改革的重要任务[2]。

1 课程现状及存在问题

数据库课程的知识点通常包括基础概念、 数据模型、关系数据库、关系数据标准语言SQL、关系数据理论、数据库设计等数据库技术综合内容，如何将理论知识点与现实应用有效结合，激发学生的创新意识，调动其主动学习的积极性，找出适合学生的教学方法，是各院校数据库教师一直探讨研究的课题[3-4]。

目前，数据库课程教学中主要存在的问题如下。……