社教类少儿电视节目主持人语言对象感的把控

庞嘉馨

少儿节目作为可以影响少年儿童正确认知的教育类节目类型，随时间推移和时代需求，以受众为出发点扩充了很多满足不同需求的板块，每个板块对传播者的措辞要求也有差异。中国多数电视台都有少儿节目，值得一提的是少儿节目的市场供需关系一反常态，越来越多的栏目涌现在媒体的平台，这种现象不仅没有形成供过于求的饱和状态，反而刺激了受众对不同形态节目的需求，少儿节目收视率增长的倍数远远超过国内人口增长的速度。然而，受众对节目的要求越来越参差不齐，家长在给孩子日常补钙的同时也希望节目可以做到“精神补钙”，节目中除活跃的气氛和充实的文娱板块之外还要有针对性地涉及知识类的环节。在众多的少儿节目中，社教类少儿节目对于引导儿童起到积极的作用，而该类电视节目好不好，与主持人语言对象感的把控能力有着密切的关系。所谓的语言对象感，是指在各种语言表现形式中，所表现出的一种能够被受众感知的感觉，让受众感觉到语言中的文字对象为自己或自己所处的时间、环境、范围。本文拟探讨社教类少儿电视节目主持人语言对象感的把控，以期为社教类少儿电视节目的制作提供一定的参考。

一、把控风格：做小观众眼前的“贴心人”

少儿节目主持人不单要有一颗童心，还需有丰富的想象力和活泼可爱的性格，更重要的是具备与孩子们心理世界沟通交流的能力。……