苏婷婷 蚁晓霞
摘 要:政治仪式是社会政治价值观念的载体,是政治文化的标识和政治素养培育的主要途径。当前政治仪式作为政治观培育载体存在缺乏现实性、流于形式和内容异化等问题。基于厘清政治仪式的功能发挥机理,从强化政治仪式对话性,充分利用政治仪式符号和丰富政治仪式活动形式三方面探讨高校大学生的政治观培育。政治仪式的时间重复性契合学生的成长需求,空间庄严性营造良好政治氛围,器物展示性承载和重现社会历史记忆,这是大学生政治观培育的有效载体。
关键词:政治仪式;政治观培育;载体
中图分类号:G641 文献标志码:A 文章编号:1002-2589(2017)08-0245-03
政治观是指社会成员在社会政治生活实践中逐渐形成的关于社会政治制度、国家政权、各个阶级或各个利益集团的政治地位以及相互间政治关系等问题的根本观点、态度和看法,是人们观察和分析政治现象的基本出发点。大学生是党和国家宝贵的人才资源,肩负中国特色社会主义建设的历史重任,其政治观端正与否,直接关乎社会主义核心价值观的认同和是否影响中华民族伟大复兴的实现。在中共中央政治局第十三次集体学习时,习近平总书记强调:“要建立和规范一些礼仪制度,组织开展形式多样的纪念庆典活动,传播主流价值,增强人们的认同感和归属感”[1]。可见,仪式具有规范性和实践性的特质,承载着社会价值观念,是弘扬主流价值观的有效载体和途径。……