“四证合一”临床医学专硕培养实践与思考

陈登毅，章李薇，徐婷婷

(福建医科大学 研究生院，福建 福州 350122)

为逐步完善我国医学人才培养体系，建立适应医学人才的培养制度，2013年我国批准首批64所高校开展临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点，2014年制定《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》，2015年正式出台《临床医学硕士专业学位研究生指导性培养方案》[1]。这一系列的改革与方案是我国医学教育领域的重大举措，如何切实提高“四证合一”临床医学硕士专业学位研究生(以下简称“专硕”)整体培养水平与能力，已成为学校、医院、基地乃至社会等多方共同关注的重要热点。

一、“四证合一”医学硕士专业学位研究生培养意义

“四证合一”医学硕士专业学位研究生是指教育部、国家卫生和计划生育委员会批准的第一批64所临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校，自2015年起新招收同时参加住院医师规范化培训，达到毕业条件者，获得国家执业医师资格证书、规培结业证书、硕士研究生毕业证、硕士研究生学位证为培养目标的医学硕士专业学位研究生(简称“专硕”)。

(一)完善医学教育体系，逐步实现国际接轨

随着全球化的不断深入，高等医学教育面临着与国际接轨的需求，一方面，高等医学是专业性与通用性较强的学科，临床医师所具备的能力与素质从培养目标而言是一致的；另一方面，诸多发达国家很早就拥有规范的临床医师准入与培养制度，随着医疗工作人员跨境流动的日趋频繁，无论是培养还是准入的国际化趋势日益明显。……