“三走”活动与大学生身心健康素质提升研究
——以太原工业学院心理运动会为例

吕敬 杨瑛

（太原工业学院，山西 太原 030008）

“三走”活动是“走下网络，走出宿舍，走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动的简称，2014年1月开始启动，2014、2015年间达到高潮。近两年随着政策性要求的减弱，“三走”活动明显降温，能主动坚持的高校和部门逐渐减少。十九大召开后，中国特色社会主义进入新时代。新时代机遇与挑战并存。当代大学生作为肩负着伟大历史使命的青年一代，在纷繁复杂的国际环境下，在经济社会转型，价值观多元的国内环境中，他们如何能理性思辨，健康成长，为未来承担历史重任打下坚实的基础，是摆在高校教育工作者面前的紧迫任务。笔者在进行“三走”活动的工作实践中，发现“三走”活动可以继续深入挖缺内涵，使之成为高校育人工作的有效载体，在提升青年大学生身心健康素质方面依然大有可为。

一、“三走”活动的现状与内涵挖掘

“走下网络，走出宿舍，走向操场”是“三走”活动2014年启动之初的主题，当时的定位是群众性课外体育锻炼活动，以团中央的倡导和政策性推动为主，在随后的两年间达到高潮，全国高校的参与度很高，学生覆盖面很广，也涌现了不少鲜活的案例，推动了理论和应用研究。但近两年却逐渐销声匿迹，究其原因：一方面是网络生活化、实用化的程度不断提高，人们的生活与网络的连接越来越紧密，继续要求青年学生“走下网络”好像成了不合时宜的举措；另一方面，“三走”活动的主题是群众性课外体育锻炼活动，但却不仅仅是体育的事情，团中央学校部部长杜汇良评价“三走”活动时认为，“三走”活动并不只是简单意义上的体育活动，而是一个综合的育人载体。……