论清末河南书院藏书的近代化变革

王 丽

(郑州图书馆，河南郑州 45000)

“书院”最早出现在唐代，意为藏书的院子，可知书院诞生之初是为了藏书之用，后经数代的发展演变到清末时，书院已经成为集藏书教学职能于一体的教育机构，按经费来源的不同可分为官方设立和私人创办两种。在经历了宋元时期的繁荣发展之后，书院作为一种与儒学、士人密切结合的文化教育组织，越来越受到政府的管控，到清代书院的发展进入衰落阶段，期间虽有短时段的兴盛，但终究是无法阻挡没落的颓势。然而，作为书院附属的藏书事业，则紧随社会经济文化的发展，不断进行变革为新兴的公共图书馆事业奠定了物质基础。

1 清末河南书院概况

鉴于明朝末年，书院在社会控制中的巨大影响力，清代统治者加强了对书院的管控，受此影响清代河南书院的发展经历了一个徘徊恢复——兴盛——颓废——废止的过程。

清初顺治年间，书院政策地域性表现严重，南紧北松现象比较突出，河南书院的发展出现了徘徊中前进的局面。康雍时期，河南书院发展进入恢复阶段，修复和新建书院达 79所(含 5所不详康熙何年所建之书院)。乾隆时期，河南先后新建书院 83所，修复书院 10所，书院也基本取得了与官学地位相等。[1]随着官学化程度的不断提高，自由讲学的传统不复存在，书院已经沦为科举制度的附庸，日趋没落。

鸦片战争以后，西方列强入侵，用武力打开国门，大量地外国传教士进入中国，他们建立教堂开办教会学校，教授实用的科学知识。……