声乐艺术心理学在声乐表演中的运用

王越溪

摘要：声乐是一门表演艺术学科，其具有综合性强、受大众喜爱的特点，其主要创造者有文学家、作曲家、歌唱演员以及器乐伴奏等，是一种带有人声和语言文字的音乐。声乐不仅能够形象地反映出事物的特殊状态，还能够抽象地表现出某种事物。通常情况下，声乐中的情感是演唱者通过心理控制的，为了充分发挥出自己的歌唱优势，歌唱者必须合理地调整自己的心理状态。基于此，文章介绍了声乐表演中的心理活动，研究了声乐艺术心理学在声乐表演过程中的应用。

关键词：声乐艺术心理学；声乐表演；应用

引言：声乐艺术是音乐的一种，是由生物学、心理学和声乐演唱技巧共同组成的一种表演艺术。声乐演唱艺术的主要表现形式是舞台表演，能够在很大程度上反映出声乐演唱者的声乐技巧和心理素质。随着人民群众生活水平的不断提升，大家越来越重视群众文化的发展，这就使得声乐在人民群众的日常生活中得到了发展，而声乐艺术心理学在提高声乐艺术演出质量的过程中发挥着十分重要的作用。

一、声乐表演中的心理活动

从心理学方面看，心理活动指的是现实世界中的客观事物，是人民群众的思想反映，是大脑中的一种函数。其中，想是大脑具备的功能，而过程指的是心理活动的过程。因此，声乐演唱者必须具备良好的歌唱心理和思想准备，这样才能够满足歌唱的要求，实现歌唱预期目标。声乐技巧和声乐是无形的，从心理學角度看，人类的各项活动都是心理的调整，心理活动在很大程度上决定着人类的实践能力。但是，在实际声乐学习过程中，大家普遍关注歌唱技巧中的专业技能，但极易忽略其他的问题，如感觉、知觉、记忆、性格和想象力等。因此，心理因素在很大程度上影响着歌手的生理和情感表达，歌手能够达到更高水平。

二、心理素质对声乐表演的影响

（一）情绪对歌唱影响

情感和情绪是生理过程中的主管活动。歌唱者应该注重歌曲的情境和情绪，这是歌唱和表演过程中的重要内容，具备这两方面的优势能够帮助观众在演唱过程中享受到情感美。首先，歌唱者应该明确歌曲的情景和情绪，并将其作为指导，根据自身的实际情况，充分发挥出歌曲的思想情感；其次，歌唱者的情绪是十分重要的，如喜、怒、哀、乐等都在一定程度上影响着歌唱者的发声和演唱。一般情况下，歌唱者的发声器官都是正常的，但极易出现心理情绪异常现象，这就影响了歌唱者在演唱过程中的发挥。因此，情绪等心理因素在很大程度上影响着声乐艺术的表现。

（二）心理参与机制对歌唱的影响

声乐表演艺术是由人直接参与、调节的一项协调活动，但人的生理机能是由大脑进行控制的，这就使得人的心理活动在很大程度上影响着人的生理机能调解。在歌唱表演过程中，人的心理状态在一定程度上影响着歌唱者演唱水平。通常情况下，在声乐演出和比赛过程中，很多歌唱者会受自己情绪状态的影响，无法充分发挥出自身的演唱水平，进而直接影响演唱效果和比赛成绩。从声乐艺术的特点来看，歌唱者的良好状态是由三部分组成的，分别是身体状态、技术状态和心理状态，这三者是紧密联系的，在任何部分失调的情况下，都会对歌唱者的演唱带来不利影响。因此，心理参与机制在声乐演唱过程中发挥着重要作用。

（三）性格对歌唱的影响

性格指的是人的个性心理特征，个性是表现在人具备的稳定、本质的心理特征。从心理学角度来看，人的气质在很大程度上决定着人的性格，其主要分为四种类型，分别是胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质。通常情况下，多血质和胆汁质属于外向型气质，粘液质和抑郁质属于内向型气质。具备内向型性格的人比较注重主观感受，在接触外界环境的过程中，往往存在自信心不足、孤僻、害羞等心理，这种性格上的紧张心理导致这类人在面对失败时，比较敏感。而内向型性格的人怯场心理矫治，比较自信。多数人是两种类型结合的性格，但在遇到重大演出、考试和比赛的过程中，都会产生怯场心理，但受性格差异的影响，采取的处理方式会有所不同。

三、声乐艺术心理学在声乐表演中的运用

（一）情境与情绪、语调与句法

在歌唱者的表演过程中，演唱情境和情绪发挥着十分重要的作用，情境是情绪和情感表达的基础。首先，歌唱者需要明确歌曲表达的已经，分析歌词表达歌曲的情绪，这样歌唱者在演唱过程中，才能够充分发挥自己的情感，将观众带入歌曲表达的意境中，进而产生情感美。同时，歌唱和语言是息息相关的，歌唱离不开语言，歌唱的是指是生动热情的说话形式。歌唱者为了更好地表达自己的情感，应该注重歌曲的语调和句法，其中的语调、重音、停顿、继续是语法的重要表现方式，直接决定着歌唱者对句子的理解。因此，歌唱者要准确地理解、认识和使用语调和句法，这样才能准确地表达出歌曲的内容与情感。

（二）集中精力投入歌曲情绪

歌唱者在上台表演之前，需要演唱的歌曲都会在多次演唱和伴奏的磨合中形成的，但歌曲的演唱不仅是要唱准音符和节奏，还需要整体把握歌曲的形象内容。另外，歌曲是有生命的，歌唱者必须注重歌曲情感的表达，只有充分掌握了歌曲的情感，才能够为听众呈现出一个完整的作品。因此，歌唱者在现场演唱的过程中，应该在使用歌唱技巧的基础上，放松心态，将情绪融入歌曲中，这样才能够演唱出动听的歌曲，并转移怯场的心理。

（三）记忆、审美和想象力

歌曲发声的记忆是以往感知过的声音概念在当前没有作用于感觉器官的情况下，在脑海中再现出来的印象。歌曲发声极易是一种声音信息的储存，在声乐演唱过程中发挥着十分重要的作用。在声乐演唱过程中，声音具备瞬间即逝的特点。因此，声音记忆是声音意向形成的必要条件，声乐演唱要有很好的记忆能力。声乐审美知觉属于起点的思维，审美形象形成的想象力，得到审美享受或外部行动的内心体验的心理过程。想象力是一种特殊的思维形式，指的是形象思维的过程中，心理的艺术思维以及形象思维产生的情感活动。形象思维情感突出，突出抽象思维理性的成分，形象思维和抽象思维是相辅相成、互为补充的。

结束语：综上所述，声乐演唱是一种将人声作为乐器的表现形式，其具有一定的特殊性。声乐心理学在声乐演唱和声乐教育过程中发挥着十分重要的作用，是声乐艺术和声乐心理相结合的新发展。因此，声乐演唱者在演唱过程中，应该注重声乐心理学的应用，为听众呈现出更好的作品。

参考文献：

[1]李丹阳.论想象在声乐演唱及教学中的理论研究与实践运用[D].中国音乐学院，2017

[2]杨小林.艺术心理学在声乐表演中的应用与研究[J].大众文艺，2015（24）：138