初中教师专业成长的途径与方法研究

◎马淑红

一、提高教师专业能力的必要性

由于当前我国的经济和科技水平迅速发展，社会对于人才的需求也有所改变，他们更倾向于高素质全方面素质的人才。近年来，素质教育尤其受人们群众的欢迎，为了更好的建设我国，为了更好地培养全能型人才我们要从小抓起加强初中学校老师的教学水平。我们首先要做的就是要在原来的基础上对初中老师进行专业能力培养的计划，让老师们提高自己的专业能力，改进他们的教学方法，提高他们的教学能力，促进他们的全面发展进而促进学生的全面发展，为高素质全能型人才的培养而努力。

随着社会的不断发展，在当前教育体制不断改革不断深化的情形下，初中老师的专业成长倍受社会的广泛关注。教师的专业成长实际上指的就是老师将原有的专业结构进行不断地更新，改革，演变进而进行不断丰富的过程，而专业知识、专业能力、专业精神以及专业伦理都可以说是专业结构的内在包含部分。老师的内在专业结构与老师的教育质量在很大情况下都是相辅相成，因此有效的提高教师的专业成长就是大力发展教师专业道路的一个有效途径，同时也是最基本、最现实，最为重要的问题。

二、中学教师专业成长途径研究

随着近年来社会经济的不断发展我国的教育体制也有了相应的改变，进行了多次的改革和深化，这促进了我国的教育事业的更好发展。随着教育体制的不断改革和深化教师走专业化发展道路是必然的选择。……