澳大利亚：教师工作条件恶化影响教育质量

据教育国际（EI）网站2018年1月8日消息，2017年12月12日，在澳大利亚维多利亚州政府技能培训部长和惩戒部长盖尔·蒂尔尼（Gayle Tierney）的办公室外，聚集了一批从事技术与继续教育（Technical and Further Education，TAFE）的教师和职工，他们对州政府试图实施不利于TAFE教师工作条件的举措发起抗议，并认为TAFE工作条件的恶化将直接影响教育的质量。

澳大利亞教育工会维多利亚州主席梅瑞狄斯·皮斯（Meredith Peace）说：“TAFE教师是我们教育和培训体系的基石，为了让学生接受最好的培训并取得最好的就业成果，他们充满热情。”

皮斯说道：“据维多利亚州2017年职业技术教育调查显示，有九成的TAFE教师表示在过去的一年里工作量增加了。由于不可持续的管理水平和规定，这种工作压力造成的后果是，有75%的TAFE教师开始考虑离职。”她还补充：“TAFE教师已经在超时工作，他们没有时间备课，也就无法为学生提供最高质量的教育和培训。”

（上海师范大学国际与比较教育研究院白梦佳编译）