独立学院毕业生就业面临的问题及对策思考

摘要：大学生就业指导工作已然成为大学教育教学体系中的重要环节。本文指出了独立学院毕业生就业存在的问题，提出改进的对策方法，旨在更好地服务毕业生就业。

关键词：毕业生；就业；对策

近几年，高校毕业生人数逐年增加，受经济影响就业形势日渐严峻，毕业生所面临就业压力和竞争情况越来越大。独立学院毕业生就业情况是广大家长和社会关注的热点问题，关系到独立学院的生存和发展。由于独立学院的特殊性，其毕业生就业竞争力相对薄弱，面临的就业压力也相对较大，因此结合独立学院学生特点开展就业指导工作非常必要。

一、独立学院毕业生就业面临的问题

1、就业期望过高，就业观念更新滞后

有的学生缺乏自主择业目标，跟风现象严重，大家都觉得好的工作单位一哄而上；有的学生追求钱多活少离家近、位高权重责任轻的工作，非高薪不干，非大城市不去，无法处理好就业目标和社会现实的关系，形成高不成低不就在两难境遇等。

2、就业政策了解缺乏，就业准备不充分

有的学生对于将来要从事的工作表示比较迷茫，没有一个长远的规划和认识；有的学生对于当下在一些就业政策不了解，就业方向和就业目标不明确。同时，由于相对较好的家庭条件，导致大多数学生兼职等接触社会在实践减少，没能为就业做好充分准备。

二、解决就业指导问题的方法

1、学院高度重视，保证就业工作落到实处

近年来，学院紧密围绕人才培养目标，坚持以就业为导向、以教育促发展，“招生、培养、就业”环环相扣，“教育、管理、服务”有机结合，以“毕业生就业终身制”为就业工作理念，扎实推进“职业‘人才银行互动平台的就业工作亮点建设”，深化“以服务为宗旨，以市场为视点”的就业工作思路，完善以学生为本的“全方位”就业服务体系、以体验为核心贯穿大学四年的“全程化”职业指导体系、以人才质量为根本的“全员化”就业工作体系、以营销理论为指导的“精确化”就业推介体系的“四位一体”就业工作机制。树立服务所有校友、服务用人单位、服务学院改革发展的“三服务”思想，践行“专业化指导精细化管理优质化服务”的工作精神，以此，从体制机制上保证就业工作的科学高效运行。

2、实施政策激励，调动师生积极性

激励机制的建立，是学院推进毕业生就业工作的催化剂。近年来，学院进一步落实就业工作与专业设置、招生规模、年度工作评价和领导班子考核等挂钩的管理制度和工作机制。管理制度规定，对不能完成就业任务的专业实行减少招生或暂停招生，同时把毕业生就业工作与干部业绩和系年终考核挂钩，实行评优就业工作“一票否决制”。一方面，各系分管学生工作副主任亲自抓、学办主任具体抓、辅导员抓落实，专业教师齐配合；另一方面各系积极举办专场招聘会或系系之间的联合双选会，挖掘校友就业资源，切实拓宽了毕业生的就业渠道，为毕业生提供了更优质的就业信息和就业机会。

3、部门协同联动，促进就业工作稳步推进

在学院，无论是学院领导、还是一线教师、辅导员，人人都是就业工作人员。学工口与教学口协同联动，部门、系精准发力、各司其职，极大地增强了学生就业的针对性。毕业生就业，渠道信息十分重要。学院采取“走出去”、“请进来”的方式，积极拓宽就业渠道。招生就业处多次带队到各地考察拓展學生就业市场。在校内以专场招聘、双选会以及网络招聘等多种形式为学生就业搭台，很多毕业生通过招聘会，找到了自己理想的工作。

4、全员参与，合力助推学生创业就业教育

全员全程育人抓就业，这是学院大就业工作的一大亮点。各系整合教师队伍、辅导员队伍，通过开展就业创业指导培训，逐步建立了就业指导队伍。各系通过就业指导讲座、就业指导专栏、就业咨询等形式，对毕业生进行全面细致的指导。

在“大众创新、万众创业”的热潮中，学院积极支持、指导学生进行自主创新创业，依托西城大学生创新创业园，给予创新创业的同学更好的创业政策，落实税费减免、提供小额担保贷款、免费提供创业指导、提供一站式创业服务等扶持政策。同时，充分发挥我院就业创业师资力量，加强对毕业生就业创业培训、指导，拓展学生的就业创业思维，鼓励毕业生进行自主创业。学院先后涌现出一批校园创业先锋，“绵阳新冻力科技有限责任公司”、“买买提科技公司”“荣创教育”、“首站孵化器”、“西城节能科技有限公司”、“新雷科技”、“西城聚合”等企业初具规模，具有较好的经济效益和社会价值。

5、开展职业岗位体验和顶岗实习提升学生就业能力

学院以顶岗实习为重点和亮点，引导学生进行就业实战演练。积极引导学生将职前演练和实地训练相结合，鼓励学生在实习实践中查找不足，完善个人职业发展规划。学院推广的“长虹”就业实习模式项目已有9年，先后有500余名学生参与。

参考文献：

[1]教育部令第二十六号《独立学院设置与管理办法》，2008年2月22日

[2]徐丹.试论地方高校如何应对毕业生就业困难问题【J】.科学中国人，2014（10）

作者简介：冯丁丁，女，1988.02，汉，四川绵阳，助教，本科，研究方向：思想政治教育。