挖掘网络资源，注入教学活水

李锦珍

摘 要：利用网络资源丰富课堂教学已经成为教育教学潮流。抱着存同求异的态度，从以下方面论述了利用网络资源增强音乐鉴赏教学的有效性：利用网络软件服务于教学设计；利用网络音乐资源进行调味开渠；挖掘相关网络资源，实现与其他学科的综合。

关键词：网络资源；网络软件；充实音乐资源

适当、适时、适量地运用网络资源辅助高中音乐鉴赏教学，可以创设一个优良的情境，激发学生的学习兴趣，開阔学生的视野，使抽象难以理解的音乐形象和音乐知识具象化、通俗化，可以全方位地调动学生的视觉、听觉，使学生的认知渠道多元化，让学生在多层面的音乐情感体验中得到更大的满足感。在这样的教学潮流之下，本人也想谈谈利用网络资源提高音乐鉴赏课堂教学有效性的方法。

一、善用网络软件服务于音乐课堂教学和课件制作，增强学习兴趣、提高教学效率

视频音频编辑软件为课件制作提供了方便，使得课件播放更便捷流畅，更有趣味。比如：在音乐赏析的过程中作品的主题欣赏、分段欣赏、片段对比等，利用音频编辑软件对音乐文件进行剪辑、合并等；再如，一些不方便插入幻灯片的视频可以根据视频格式转换成音频再插入。通过对音频、视频进行编辑处理，使得课件呈现的内容更加丰富详实，学生感受体验更直接，教学效率也有所提高。

二、注入符合时代的流行时尚的音乐元素，让音乐鉴赏教学更具亲和力