浅析初中语文教学中传统文化的渗透

梁玉华

摘 要：我国传统文化博大精深，源远流长，里面所包含的各种优秀精神文化都值得学习。语文作为中国传统文化的载体，肩负着向学生传播中华文化、培养学生优秀传统文化精神品质的责任，而初中正是学生塑造正确世界观、人生观、价值观的重要阶段，所以初中语文教师在语文课堂教学中要将中国优秀传统文化渗透其中。分析传统文化在初中语文教学中的渗透现状及教学中存在的问题，并结合教学经验提出相关策略。

关键词：初中语文；传统文化；课堂教学

语文是文化载体，语文学科肩负着传播中华优秀传统文化的重大责任。语文在很大程度上有助于传统文化的传播和继承，作为站在时代讲台上的初中语文教师，应该充分利用语文实施文化素质教育的特殊功能，义不容辞地担当起向学生传播传统文化、发扬中国优秀传统文化精神的使命。那该如何将传统文化融入初中语文教学中呢？现从以下几个方面分析。

一、初中语文教学中渗透传统文化的现状

目前，我国许多初中教师对传统文化缺乏一个正确的态度，轻视传统文化，平时教学只注重考点内容，纯粹为了应付考试。很多教师本身对学习缺乏兴趣，学习只是为了能够找到一份较好的工作，所以他们难以给学生传达出一种对学习的无限热情。由于思想上的轻视，身体上肯定是不会有所行动，对教材中所包含的传统文化内容，只是表面的传授，并没有帮助学生进行深层次的理解。……