图书馆员怎样增强师生环保意识，共创绿色新家园

陈琳

地球是我家，环保靠大家，保护环境功在当代、利在千秋。新时代下图书馆员要重视师生的环保意识建设，从自身开始，言传身教，倡导健康、环保、低碳、绿色的生活方式，把教育渗透到生活中的一点一滴，把学生们培养成为具有良好的生活习惯、熟练的生活技能、积极的生活态度、高雅的生活情操的新一代接班人，为建设绿色新家园奉献毕生的力量。

鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园，2016年10月1日，《铜仁市锦江流域保护条例》正式施行，为加强铜仁锦江流域生态环境保护，保障饮用水水源安全，促进宜居宜业宜游生态铜仁建设配备了有力的法律保障，2017年2月3日，绿色贵州·生态铜仁暨全域绿化“六绿”攻坚行动正式启动，目前共完成全域绿化92.09万亩，预计森林覆盖率61%以上，并且成功申报森林质量提升示范项目，铜仁市上报的《贵州铜仁武陵山森林质量精准提升示范项目》被纳入国家18个森林质量精准提升示范项目，是贵州省唯一一个试点市，保护环境、优化环境是全体师生、更是全社会的责任，从生活开始，为生命奠基，倡导健康、环保、低碳、绿色的生活方式，把教育渗透到生活中的一点一滴，把学生们培养成为具有良好的生活习惯、熟练的生活技能、积极的生活态度、高雅的生活情操的新一代接班人是我们图书馆人的心愿。新时代下图书馆要发挥知识聚集库的作用，对读者开展环保教育，抓住环保教育和师生生活和学科内容的交叉点，向师生宣传环保教育，从日常工作、生活、学科内容全方面着手，倡导环保意识，提高环保教育质量，让绿色环保渗透到读者的生活中去，以师生生活为主线，将健康、环保、低碳、绿色等理念整合起来，从衣、食、住、行、学方面入手，开展和环保相关的荐新书、讲座、讨论会、读后感、演讲会等方式，把环保理念运用到实践中去，让读者了解环保不仅仅局限于低碳的生活方式，让师生了解环境与人类生活的密切关系，以及环境恶化对人类和世界的巨大影响，警醒大家树立环保意识，爱护母亲河，爱护环境，从小事做起，从生活中一点一滴做起，例如可回收的和不可回收的垃圾分类摆放，不向河里扔垃圾，帮助学校草坪清理杂草，定期組织学生爬山、春秋去大自然观赏风景等活动，体会人与大自然动植物和谐相处的美好协和状态，开展美化校园绿色生态演讲比赛，通过交流和讨论培养学生礼仪文明言行，为建设绿色经济、旅游、山美水美人更美的生态家乡奉献自己的力量。

地球是我家，环保靠大家，保护环境就是保存希望，树立环保意识既要立足校内，又要延伸校外，图书馆可以开展“我是新时代的环保接班人”等读书系列活动，组织读者进行思想交流和讨论，引导读者不局限于自我，关注校园、关注社会、关注环境，增强读者爱家乡、爱环境、爱人民、爱祖国等爱国思想；还可以通过科学的活动设计，激发师生热情，引导学生投入到环境保护活动中去，走向社会，践行环保理念，例如组织学生参加风筝节，看人与自然和谐相处，根据学生意愿申请当志愿者，把部分游客随意扔在地上的垃圾捡起来放进垃圾箱，维护环境卫生，避免环境污染，相信这部分游客看见学生志愿者捡拾自己不经意丢下的垃圾放进垃圾桶的善意，也会反思自己的行为，不好意思再乱扔垃圾，约束自己和朋友的言行，此类活动既培养了学生的环保意识，陶冶了学生的美好情操，增强了师生的社会责任感，又使周围的群众一起参与到环保中来，改变自己的言行，更加文明礼貌，环境更加干净整洁；也可以组织师生利用课余时间复印相关环保图情资料，走出校门，到街道宣传环保，增强群众环保意识，帮助捡拾打扫街道垃圾，身体力行唤醒带动群众自我约束，不乱扔垃圾，用文明语，做文明人。以理论教育和体验教育相结合的方式培养学生良好的行为习惯，唤醒学生的环境保护和社会责任意识，使学生们为建设美好新家园而努力学习，以老师带动学生，学生带动群众，大家共同创建绿色人文环境新家园。

保护环境功在当代、利在千秋，建设美丽家乡，严守绿水青山，绿色经济追求的是自然生态与经济生产协调发展。新时代下为实现经济效益、社会效益和生态效益多赢培养合格的优秀接班人是我们图书馆人的心愿。学生是民族的未来，祖国的希望，培养肯负责、有担当的新一代接班人是我们图书馆员新时期的重要工作，培养学生的环保意识，做一个有社会责任感的社会主义接班人是当前工作中的重中之重，立足校内，开展美化校园、美化家乡环境的读书活动，让学生认识我与自然的关系，从我做起，从身边一点一滴的小事做起，树立环保意识，改正随地吐痰、乱扔垃圾、随口脏话、打架等不文明言行，熟悉基本社交礼仪，社会规范，自我约束，自觉自愿遵守校规、国家法律法规，做一个懂道理、讲文明、有礼貌的社会主义接班人；延伸校外，保护母亲河、爱护动植物、维护生态平衡，为创建和谐社会贡献自己的力量，为家乡旅游文化创造美好的人文环境，是新时代下图书馆员工作的责任延伸。图书馆员在开展增强师生环保意识读书系列活动中，是读者的榜样，要注意言传身教，在工作和日常生活中要身体力行地贯彻环保思想，不断提高自身环保意识，做好带动、引导读者的榜样作用，促进增强师生的环保意识。鼓励学生向家长和朋友宣传环保意识，以一人带动多人，争创环保家庭，争做环保使者 共创绿色文明，让我们每个人从我做起，从现在做起，强化环保意识，落实言行，为保持生态平衡，建立牢固的思想保障，以思想带动言行，做一个有道德、讲文明、爱环保的社会主义接班人，为筑牢生态安全屏障，加快建设绿色家乡发展先行示范区奠定坚实的群众基础，为建设绿色新家园奉献毕生的力量。

（作者单位： 554300 贵州省铜仁市铜仁职业技术学院图书馆）