高职会计专业学生创新创业能力培养模式研究

【摘要】本文介绍ERP沙盘模拟经营实训平台特点，分析当前ERP沙盘模拟经营实训存在的问题，提出将创新创业教育融入会计专业人才培养方案，开设学创一体实践教学路径，实施创新创业考评体系，开发基于创新创业与会计专业教学融合的网络平台，从而推进高职会计专业学生创新创业能力的培养。

【关键词】高职会计专业 创新创业能力 ERP沙盘模拟 经营实训

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2017）1lC-0185-02

近年来，会计专业学生就业出现就业难、对口就业率不高的局面；同时，高级会计人才却普遍短缺，这种供需矛盾的状况表明，我国高校人才培养机制与社会需求存在一定的偏差。新形势下，具备创新能力和创业潜能的会计人才是社会急需的，这种人才需要通过会计专业教学与创新教育的深度融合来培养，创新创业教育已是职业教育改革发展的趋势。

ERP沙盘模拟经营实训课程通过一个虚拟的企业运营环境，让学生进行角色扮演与岗位体验，参与企业战略制定与经营，旨在培养具有实务操作能力、沟通能力和团队意识，并具备创新创业思维和社会竞争力的应用型会计人才。本文基于ERP沙盘模拟经营实训平台探索高职会计专业学生创新创业能力的培养。

一、ERP沙盘模拟经营实训平台特点

ERP沙盘模拟经营实训是以一家生产型企业作为基础背景设定，学生在模拟经营操作时采用分组的形式进行。

（一）“角色扮演”互动式的人才培养模式。ERP沙盘模拟经营实训将一个班级分为若干小组，每组代表同行业不同的企业，每组5-7人，分别扮演企业中的CEO、财务总监、生产总监、销售总监和采购总监等岗位角色。……