“互联网+”环境下高校学生就业教育与管理工作研究

【摘要】本文提出在“互联网+”环境下，如何改革高校学生就业教育和就业管理方式，提升学生就业竞争力，已成为各高校不得不面对的现实问题；针对当前高校学生就业教育与管理方面存在的问题.探索解决途径。

【关键词】互联网+ 高校 就业教育与管理

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2017）11c-0181-02

“互联网+”成为社会发展趋势，信息技术越来越深入影响甚至改变生活。在互联网大环境背景下，教师和学生的角色变化、课堂内容、课程和专业设置、学生管理、心理辅导、就业工作等方面，都必须应势变化。综观当前高校学生的就业和企业招聘情况，一边是学生就业满意度逐年下降、就业率不理想、未就业学生占比逐年提高、初次失业时间提前等，另一边却是企业招工难、岗位缺口大、员工能力和素质不达标等，人才培养和社会需求严重失衡，造成教育资源浪费，一定程度上给国家发展带来不良影响。

一、当前高校学生就业教育和管理工作存在的问题

要实现学生高质量就业、人才质量受到社会和企业肯定的目标，就必须紧跟社会发展步伐，改革教育模式和管理方式。但是，当前很多高校未认清当前形势变化，不可避免在学生的就业教育教学和管理服务两方面存在弊端，严重制约了教学效果和学生成才发展。

（一）课程内容和课程结构不合理，就业心理教育欠缺。在很多高校中，就业指导课程设置为公共必修课，1-2个学分，约40个课时，集中安排在二、三年级，专科类和本科类院校大多都在最后一个学年开设形势与政策课，纳入就业指导课程大类。……