浅谈如何利用品德课堂培养学生的良好习惯

李婧

【摘要】思想品德课是实施小学德育的重要途径，对提高学生的思想素质、形成良好的行为习惯起着举足轻重的作用。在教学中，教师应利用思想品德课这一主渠道，培养学生良好的行为习惯。

【关键词】习惯 养成 思想品德

一、以丰富的教学活动为载体，加强品德课堂教育教学

在品德课堂的教学中，为了提高学生的学习兴趣，我采用开展各种各样的教学活动用来激发学生学习的积极性，将学生的注意力集中在課堂上。例如，在进行《天南地北任我游》这一节课教学时，我设计了各地美丽的风景的图片及视频激发学生想去旅游的兴致，孩子们被美丽的景色吸引，学习兴趣高涨！接着，我设计了争做小导游这一教学活动，以先学会认地图，先学会寻找线路为争当小导游的条件，用竞争的方式激励孩子学会：地图是按上北下南左西右东来绘制的，并能根据绘制的地图选择合适的铁路线出行。把枯燥难懂的知识以竞争小导游这一对抗赛的方式轻松让孩子愉快的接受了。在进行《我与小动物做朋友》这节课教学时，我让孩子们提前做了准备工作，把自己喜爱小动物请进我们的课堂。第二天，没等到上课铃响，孩子们就把我围在中间，给我分享他们带来的小动物，孩子们带来的小动物真是丰富：小金鱼、小白兔、小狗、小乌龟、小鸡各式各样的小动物都带来了，教室变成了小动物园，孩子们兴奋极了！在这节课上，我让孩子们以小组为单位，讲讲自己带来小动物是什么？……