国内高校数字图书馆的发展历程及建设策略

摘要：本文分析了国内高校数字图书馆的发展历程，探讨了数字图书馆建设策略，以期为高校图书馆数字化建设提供理论指导。

关键词：数字图书馆 高等学校 信息资源 建设策略

一、我国高校数字图书馆的发展历程

（一）理论阶段

在理论阶段，我国许多专家和学者都提出了个人的观点和建议，并且建立了相关的发展模型，为数字图书馆的建设提供可靠的参考依据。高校数字图书馆建设系统性研究相对较少，但在技术基础、系统开发和应用等层面的研究取得了相对丰富的成果。在1994年，我国开始出现电子图书馆的提法，国内高校相继针对数字图书馆建设召开了大量会议，确定了数字图书馆建设的具体规划。

（二）建设阶段

1997年，国内首个由国家图书馆、上海图书馆等六家公共图书馆联合确定和推出的中国试验型数字式图书馆建设项目，标志着我国数字图书馆建设阶段正式开始。此项目动员的多所国内知名院校参与，如北京大学、清华大学、上海交通大学和华南理工大学等，共同负责数字图书馆的结构设计、标准规范制订以及信息搜索系统的开发等。随着实验型数字图书馆建设项目的落实，国家图书馆文献数字化中心正式成立，许多城市和地区也先后启动了数字图书馆研究和建设项目。其中，2004年北京大学的中国高等教育数字化图书馆建设项目的启动，标志着我国高校图书馆开始步入数字化时代。

（三）服务阶段

随着技术上的进步以及理论研究的成熟，国内高校数字图书馆发展进入了全新的服务阶段。在“十二五”期间，国家图书馆十二五规划纲要就提出了“实施国家数字图书馆推广工程，催生网络环境下新的文化服务业态的规划，以建设海量分布式、覆盖全国的数字图书馆服务平台为目标。这一规划的提出，将高校数字图书馆建设重点转移到了服务上。个性化服务、智能化服务技术、推送技术以及虚拟定制技术成为研究重点和工作方向。

二、我国高校数字图书馆的建设策略探讨

（一）拓展资金来源，提高资金利用率

高校数字图书馆建设，首先必须积极争取政府部门的资金支持，借助政府财政扶持加快高校数字图书馆建设，提升高校数字图书馆整体服务质量和水平。政府在解决高校数字图书馆资金问题时，可以采取两重拨款的方式。第一部分用于高校数字图书馆建设，在原有的基础上提高数字图书馆资金总额，用以加快数字图书馆建设。第二部分用于支持高校数字图书馆软件和硬件更新，以及网络维护和运营工作。

其次，高校应该积极构建多渠道的融资方式，通过多元化的资金来源推动高校数字图书馆发展。高校可以加强与企业之间的合作。在具体的合作方式上，高校可以为地区企业提供信息资源的检索和查阅功能，帮助企业培养技术型和专业型人才，而企业则为高校提供一定的资金赞助，以帮助高校完成数字图书馆的建设和优化。

（二）加强基础建设，保障配套服务质量

高校数字图书馆首先应加强对校园局域网的建设，以及先进设备的引入，同时高校图书馆局域网带宽也应在现有水平上进一步提升，以保证高速的检索和查阅体验，提升图书馆的整体服务水平。其次，必须保证良好的服务反应速度，避免高峰时段发生服务器当机和重启等问题。除了网络服务系统建设之外，还应加强软件的更新和应用，增强高校数字图书馆服务种类。

（三）加强馆员队伍建设，重视多方面培养

高校数字图书馆必须加强馆员队伍建设工作，适当提升馆员薪资待遇水平，并面向社会广泛招募经验丰富、技术能力过硬的优秀数字图书馆管理人员，以确保高校数字图书馆日常运行，保证信息存储、检索等功能的正常提供。同时，高校数字图书馆必须科学设置馆员岗位、合理制订管理制度，并要求馆员按相关制度开展工作，积极提升馆员的事业心和责任心。

（四）保护知识产权，加强技术防护

政府需要尽快制定数字图书馆知识产权法律体系，用于规范高校数字图书馆的数据库管理和资料收集等活动，在保证图书馆功能价值的基础上，充分保障图书著作人的合法权益。高校数字图书馆应加强与出版社之间的合作，充分利用出版社的专业优势和经验，由出版社向高校数字图书馆提供相应的信息资源，而高校则可以帮助出版社进行品牌形象宣传，达到互利共赢的局面。最后，必须做好图书馆安全保护系统的优化工作，保证系统的正常、稳定运行。

三、结语

随着科学技术的快速发展，高校数字图书馆逐步取代了传统图书馆，为读者提供了更为优质全面的服务支持。高校数字图书馆在实际的建设和运营过程中，应该加强对自身技术、设备、资金和服务等各方面的关注和重视，积极拓展资金渠道，加强基础建设，并树立良好的知识产权保护意识，为高校数字图书馆的未来发展奠定更为坚实的基础。

参考文献：

[1]靳辉.基于云计算的高校数字图书馆特色服务研究[J].情报资料工作，2014（02）.

[2]谢剑敏.泛在知识环境下高校数字图书馆发展的困境与对策[J].情报理论与实践，2015（03）.

★基金项目：本文系湖南省教育厅科学研究项目“多单播网络编码构造研究”（项目编号：17C1439）。

（作者簡介：姜玫丽，女，本科，邵阳学院图书馆，助理馆员〈助馆〉，研究方向：图书情报学）（责任编辑 王芳）