以文明礼仪养成教育为引领的校本德育研究

田丽

【摘要】在国家现代化教育改革发展中，强调教育工作要以学生为主体，施行“以人为本”的教育教学，发挥学生的主动性，促进学生健康阳光积极地成长是教育的基本。教师需要认清目前的形式，将德育工作的教育研究放在重要位置，以科学的态度和手法实行教育，也需要不断创新和积极探索德育教育的新途径和方法，深化德育工作，促进学生全面发展。近年来，在对学生德育教育工作过程的实践探索中，发现对小学生加强文明礼仪教育，促使学生文明教育，能够有效地促进德育教育工作开展，使得学生养成教育更有效。【关键词】文明礼仪养成教育校本德育教育综合素质礼仪是一个民族和国家的精神面貌的体现和文明水平的标志。文明礼仪的养成和习惯的形成是需要从小开始教育的，关系到每个学生从小至以后的积极健康的发展，也关系到我们民族整体形象的提高。小学阶段，是学生接受知识和思想品德教育的最佳时期，因为在这一时期，学生的心理和智力方面发生着急剧的变化，在小学时期对学生进行文明礼仪的养成教育，对其文明素养的提高和良好习惯的形成具有重要的作用。结合文明礼仪养成教育是开展校本德育教育研究的有效途径。一、校本德育的意义学校德育是指学校对学生开展的思想政治教育、品德建设和心理教育的合称。思想意识的教育是引导学生形成正确的世界观和价值观，形成正确的人生观。……