基于社交网络的学生分类和精准化管理探究

吴霞 吴霜

【摘要】高校中，主要通过学生的构成特点、地域、经济基础、性格、综合因素等标准来进行学生群体的传统划分。根据社交网络对大学生群体进行新分类，在互联网条件下研究学生的关系特征，有助于科学化、精准化学生的教育与管理工作，是目前互联网+时代下高校组织和管理学生所关心和探索的热点问题。【关键词】社交网络大学生群体学生分类精准化思想政治一、导言在第36次《中国互联网络发展状况统计报告》中显示，截至到2016年7月，我国网民规模已达7.10亿，互联网普及率为51.7%。就各大社交软件而言，腾讯QQ（以下简称QQ）实时在线人数已超过2亿，微信用户数量已达6亿。高校大学生群被备受家庭、学校、社会等各方面的关注。大学生作为一个重要复杂的群体，对于传统的大学生行为分析，有以下几个弊端：（1）主要进行理论分析，对于学生行为缺乏量化考核。对于学生工作者而言，对学生的定位及判定主要通过观察、与学生交流以及自己的工作经验对比获得，其中参杂过多的主观因素，而少了客观量化考核标准，导致对学生的行为分析结果不准确。（2）容易造成管理盲区。现高校辅导员与学生配比为1︰200，辅导员日常事情繁多，对于特殊学生群体的监控力度及完备度不够，容易造成对重要学生群体的管理缺失。此外，容易忽略对高端学生群体的引导和服务工作。（3）重点针对性不明显。由于学生的现实行为表现有明显的滞后性，因此，对学生潜在问题的发现难度提高，管理人员无法在限定时间内找到重点学生群体已解决问题。……