初中语文作文教学中引入层递式理念的教学设计

叶永艺

摘要：新课程改革在初中教育中不断渗透，为初中语文教学活动的开展提出了越来越多的要求，并且也为语文作文教学活动的开展提供了非常多的有效教学模式，其中层递式教学模式就是当前最受教师和学生欢迎的教学模式，而对于层递式教学理念，主要要求教师应通过循序渐进的形式开展实际教学活动，注重的是在实际教学中尊重学生主体地位，明确学生个体差异性，要求教师开展语文作文教学引导时，坚持以学生心理特征以及认知规律为基础开展更为合理的教学活动。

关键词：初中语文 作文教学 层递式理念 教学设计

一、重视学生写作素材的积累，引导学生养成正确的写作习惯

在语文写作教学中，开始阶段是主要就是将语言进行输出，而且通过对实际的教学案例进行分析，发现很多学生在进行作文创作时，虽然已经明确了写作的意象以及方向，但是却不知道运用什么语言进行组织，无法将自己想表达的内容展现出来，不能运用更为恰当的语言或是语句去描绘和表达自己的想法，而且在写作中并没有恰当的运用修辞手法，因而使得学生无法找出写作的切入点，在写作时也会遇到很多问题和困难，很难对作文内容进行丰富，导致最终呈现的写作内容也很难达到相应标准。而对于这一问题的形成，主要是因为学生缺乏写作素材的累积以及欠缺良好的写作习惯，在日常写作时没有进行知识的累积，因而导致写作时无从下手，不知写什么。……